Podstawowe informacje. Podstawowe informacje Szkoła Muzyczna 8 im. Ostrowskiego

Szkoła muzyczna dla dzieci nr 8 nazwana imieniem Arkadego Ostrowskiego, najstarszej szkoły w Południowo-Zachodnim Okręgu Administracyjnym, jest eksmitowana. Swoją pracę rozpoczęła 77 lat temu. Dziewięć lat temu instytucja muzyczna przeniosła się do budynku gimnazjum przy ulicy Garibaldiego, obecnie 117. Szkoła muzyczna zajmuje pierwsze piętro, gdzie uczy się ponad 400 dzieci. Rodzice podnieśli alarm.

Olga Mezhueva mama jednego z uczniów szkoły muzycznej:

„Wydział Edukacji po prostu nie przedłużył umowy najmu naszej szkole muzycznej na kolejny rok akademicki. Ale tutaj trzeba zrozumieć, że szkoła muzyczna nie spakowała się do walizki i nie wyszła, jest co najmniej 20 instrumentów, z czego co najmniej pięć to fortepiany, w budynku nie ma windy i tak po prostu przenieśmy to wszystko szybko w inne miejsce i zacznijmy uczyć się dalej dzieci. Jest to niemożliwe, ponieważ kiedy wprowadziliśmy się do tego budynku, remont trwał prawie rok, aby lokal ten nadawał się na szkołę muzyczną. Jak długo potrwa ten ruch? Oczywiście we wrześniu dzieci nie będą mogły się uczyć. Poza tym, jeśli Departament Edukacji nie odnowi tej umowy w przyszłym roku, czy znowu się przeprowadzimy? Obecnie uczy się tam około 430 dzieci. Każdego roku przy przyjęciu na miejsce przypada 8-12 osób ”.

W ciągu ostatnich trzech lat kierownictwo szkoły muzycznej otrzymywało ustne zawiadomienia kierownictwa liceum ogólnokształcącego, że od następnego roku akademickiego ich pobyt w tym budynku jest wysoce niepożądany.

Dmitry German dyrektor Szkoły Muzycznej im. Arkadego Ostrowskiego:

„Ponieważ otrzymujemy te powiadomienia w przyszłości, kolejna umowa jest przedłużana o rok, przyjmujemy, tolerujemy, prowadzimy spotkanie i żyjemy dalej. W tym roku, oprócz ustnych ostrzeżeń, również w formie ustnej, telefonicznej, zostaliśmy poproszeni o rozważenie budowy kolejnego liceum, abyśmy mogli przenieść się tam na następny rok akademicki. Pomieszczenie to nam odpowiada w niewielkiej części, możemy tam prowadzić zajęcia indywidualne. Potrzebujemy zajęć na lekcje grupowe i solfeggio, literaturę muzyczną, na chór, orkiestrę. Aby odbudować taki lokal, potrzebujesz pozwolenia właściciela budynku - wydziału edukacji - i pieniędzy. Nie dadzą nam pozwolenia ani pieniędzy, jak nam wyjaśnili. Szkoła przez 77 lat nie miała własnego lokalu. Dekretem rządu moskiewskiego z 2009 roku zaplanowano budowę budynku dla naszej szkoły. Rezolucja jest ważna, ale nie została wdrożona. Budynek nie jest zbudowany. Do czasu wybudowania własnej siedziby szkoły muzycznej nie należy jej wyprowadzać z istniejącego lokalu, jeżeli przeniesienie to pociągnie za sobą pogorszenie warunków prowadzenia działalności edukacyjnej. Mamy już kilka osób zapisanych do grup przedszkolnych na następny rok. Dziś widziałem wysłane do nas zlecenie, że będziemy mieć nową lokalizację. Do tego czasu nie mieliśmy powodu, aby nie wpuszczać się do tej sali, ponieważ poza ustnymi ostrzeżeniami nie miałem w rękach żadnych dokumentów ”.

Kierownictwo szkoły ogólnokształcącej ma swoją prawdę.

Irina Baburina dyrektor szkoły nr 117:

„Nie przedłużamy umowy najmu ze względu na to, że szkoła się rozwija. Jeśli zwykle otwieraliśmy dziewięć pierwszych klas, to w tym roku jest ich 14. Mało tego, mamy też na liście oczekujących około 80 osób, które chcą dostać się do naszej szkoły. Oczywiście w takich warunkach - braku całej kondygnacji, przejścia, całej klatki schodowej itd., Dla budynku, w którym mieści się szkoła podstawowa, bardzo brakuje. Już o tym rozmawialiśmy i ostrzegaliśmy dyrektora szkoły muzycznej dwa lata temu. Zaproponowali rozwiązanie swoich problemów. Kiedyś proponowano różne opcje, nie wiem, dlaczego kierownictwo szkoły muzycznej z tego nie skorzystało. W zeszłym roku zaistniała taka sama sytuacja, ale wtedy nasza sytuacja była nieco lepsza, więc zdecydowaliśmy się ją przedłużyć o kolejny rok, ale już ostrzegaliśmy, że sytuacja się pogorszy, aw przyszłym roku podniesiemy kwestię wypowiedzenia najmu ... A o przedłużeniu lub wypowiedzeniu najmu nie rozstrzyga dyrektor szkoły, o czym decyduje specjalna komisja. Właścicielem salda szkoły jest Departament Edukacji. Nie mamy okazji, mamy siedem przedszkoli i cztery budynki szkolne, które są przepełnione ”.

O napisanie wniosku poproszono wydział kultury rządu moskiewskiego podległy szkole muzycznej. Jednak jak dotąd stołeczni urzędnicy nie odpowiedzieli Business FM.

Szkoła muzyczna dla dzieci nr 8 nazwana imieniem Arkadego Ostrowskiego, najstarszej szkoły w Południowo-Zachodnim Okręgu Administracyjnym, jest eksmitowana. Swoją pracę rozpoczęła 77 lat temu. Dziewięć lat temu instytucja muzyczna przeniosła się do budynku gimnazjum przy ulicy Garibaldiego, obecnie 117. Szkoła muzyczna zajmuje pierwsze piętro, gdzie uczy się ponad 400 dzieci. Rodzice podnieśli alarm.

Jest to kontynuacja postu, w którym zachęca się dzieci do gry w piłkę nożną, a stadiony są burzone. W tym samym czasiezrób to, jeśli nie wiesz. Stadiony zakłócają drapieżny rozwój Moskwy, przeszkadzają i gubią się pod nogami. Muzyka również przeszkadza. Budynek nie powinien mieć trzech metrów długości - fortepiany, biblioteka muzyczna, wszystkie obudowy. A dlaczego budynek szkolny, skoro można tam wybudować centrum handlowo-biurowe z trzydziestoma piętrami? Krótko mówiąc, bez piłki nożnej i muzyki, stworzyliśmy dla Ciebie ścieżki rowerowe, więc wybierz się na przejażdżkę.
_________________________

mniej więcej jednocześnie - absolutnie dokładnie - (oczywiście dla babci).

„Wydział Edukacji po prostu nie przedłużył umowy najmu naszej szkole muzycznej na kolejny rok akademicki. Ale tutaj trzeba zrozumieć, że szkoła muzyczna nie spakowała się do walizki i nie wyszła, jest co najmniej 20 instrumentów, z czego co najmniej pięć to fortepiany, w budynku nie ma windy i tak po prostu przeciągnijmy to szybko w inne miejsce i zacznijmy uczyć się dalej dzieci. Jest to niemożliwe, ponieważ kiedy wprowadziliśmy się do tego budynku, remont trwał prawie rok, aby lokal ten nadawał się na szkołę muzyczną. Jak długo potrwa ten ruch? Oczywiście we wrześniu dzieci nie będą mogły się uczyć. Poza tym, jeśli Departament Edukacji nie odnowi tej umowy w przyszłym roku, czy znowu się przeprowadzimy? Obecnie uczy się tam około 430 dzieci. Każdego roku przy przyjęciu na miejsce przypada 8-12 osób ”.

Szkoła rozpoczęła swoją pracę 2 października 1940... Przez dziesięciolecia swojego istnienia, Dziecięca Szkoła Muzyczna nr 8 przenosiła się z okręgu do powiatu, kilkakrotnie zmieniała nazwy: „Okręg Leninski”, „Okręg Kirowski”, „Okręg okiabrski” ...

Ale jedno krótkie imię pozostało dla niej niezmienione: „Szkoła Kapłańska”.
Stworzył podstawową formułę udanej pracy każdej szkoły muzycznej. Tutaj jest:
„W zawodzie nauczyciela szkoły muzycznej łączą się dwa zupełnie różne zawody. Istotą jednego z nich jest samoreprodukcja, wychowanie własnego pokroju - przyszłego zawodowego muzyka. i profesjonalizm. A kłopot polega na tym, że menedżerowie wszystkich szczebli, a po nich nauczyciele, próbują mierzyć jeden zawód według standardów innego ”.
Zarówno on, jak i wspaniały zespół współpracujących z nim nauczycieli, wspólnie stworzyli szkołę dobroci i szacunku dla siebie nawzajem, niepokoju i ciągłego poszukiwania.
Ten ósmy musical miał całe 30 lat, a jego reżyserem był Jurij Efimowicz Lewit.
Stara się taka być dzisiaj - już bez niego.
Sharikova Maria Alexandrovna
Nauczyciel klasy fortepianu, kierownik wydziału fortepianu w Dziecięcej Szkole Muzycznej nr 8 w latach 1951-1978.
Może to zdjęcie będzie w stanie choć trochę przekazać Ci ten urok, to niesamowite światło, połączenie mądrości i lekkości, prostoty i arystokracji, która pochodzi od tej kobiety.
Maria Aleksandrowna, znakomicie wykształcona, erudycyjna osoba była przede wszystkim z łaski Bożej nauczycielką i muzykiem, każde dziecko wyczuwała z niezwykłą precyzją.
„Nie ma jednej metodologii” - argumentowała - „z każdym nowym uczniem w klasie pojawia się nowa metoda”.
Nauka w klasie Marii Aleksandrownej była bardzo łatwa i bardzo trudna. Łatwe - bo ciekawe. I było to trudne - bo wstyd w jej obecności jęczeć, rozpływać się, próbować oszukać.
Maria Aleksandrowna przez ponad 20 lat kierowała wydziałem fortepianu w Dziecięcej Szkole Muzycznej nr 8. Zarówno ona, jak i znakomity zespół pedagogów pianistycznych z Dziecięcej Szkoły Muzycznej nr 8 formowali przez kilkadziesiąt lat wysokie wymagania dotyczące kultury, uczciwości i przyzwoitości w muzyce, które w przeszłości wyróżniała VIII Szkoła Muzyczna i za którymi staramy się podążać dzisiaj.
Setki nauczycieli muzyki z Moskwy i Rosji, zakochanych w Marii Aleksandrownej, uważało nauczycieli Dziecięcej Szkoły Muzycznej nr 8 za szczęściarzy. Przecież codzienna komunikacja z nią na testach, egzaminach, koncertach dawała naprawdę wyższe wykształcenie pedagogiczne.

Niemiecki A.S.

Zmarły już, droga Petya Merkuriev, pisze o innym nauczycielu:
O Ludmiły Nikołajewnej możemy śmiało powiedzieć, że rozegrał się jej los.
W 1944 roku przyjechała do Moskiewskiej Szkoły Muzycznej nr 8, gdzie pracowała przez całe życie, mimo wielokrotnych zaproszeń do Szkoły im. Mrzlakowskoje (Akademickiej Szkoły Muzycznej przy Konserwatorium Moskiewskim).
Po wojnie ukończyła Moskiewskie Konserwatorium Łukownikowa, studiowała pod kierunkiem V.V. Sofronitsky.
Wraz z mężem Andriejem Efimowiczem Lukovnikovem, który przez ponad 25 lat był dyrektorem Wszechzwiązkowego Domu Kompozytorów, żyła ponad pół wieku, wychowała wspaniałego syna, była bratnią duszą z synową, uwielbianą babcią dwojga wnucząt.
Dom Lukovnikovów był zawsze otwarty dla wszystkich; ich małe mieszkanie na Polance wydawało się pomieścić ludność całego kraju. Nie było tylko łajdaków i otępienia: bali się Ludmiły Nikołajewnej.
W swoich ocenach bywała czasami bezlitosna, ale nikt się nią nie obraził, bo wiedzieli: wypowiedzi wypływały z samego serca, a jej nienaganny gust muzyczny, najwyższy profesjonalizm, pozycja życiowa osoby obojętnej pozwoliły jej być bezkompromisową.
Uczniowie ją uwielbiali. W szkole muzycznej numer 8 jej rodzimych dzieci była absolutnym autorytetem. W ostatnich latach, kiedy Ludmiła Nikołajewna nie mogła już chodzić, stworzono dla niej specjalne warunki: uczniowie poszli do jej domu. Zajęcia odbywały się między zastrzykami, kroplówkami, masażami, ale nie wpłynęło to na jakość zajęć. Jako metodolog L. Lukovnikova nie miał sobie równych, jej osiągnięcia są wykorzystywane od wielu lat w rosyjskich szkołach muzycznych. W szkole przy konserwatorium prowadziła praktykę pedagogiczną.
Lukovnikova otrzymała wiele tytułów i nagród, jest jedną z nielicznych nauczycieli szkół podstawowych, która została odznaczona Orderem Czerwonego Sztandaru Pracy.
L. Lukovnikova został pochowany na cmentarzu Vvedenskoe, niedaleko grobów wielkich artystów A. Tarasowej, M. Reisena, M. Maksakowej.