सरल रूप से प्रस्तुत करें कि तालिका कैसे बनती है। वर्तमान सरल: नियम, अभ्यास, उदाहरण

हम लेख में पहले ही बता चुके हैं कि अंग्रेजी में सक्रिय स्वर के चार वर्तमान काल होते हैं। यहां हम उनमें से एक को देखेंगे - वर्तमान अनिश्चित काल - वर्तमान सरल सक्रिय काल(वर्तमान सरल), अन्यथा इसे वर्तमान अनिश्चित काल (अनिश्चित काल) भी कहा जाता है। अंग्रेजी में वर्तमान अनिश्चित काल दूसरों से भिन्न है क्योंकि यह आमतौर पर, नियमित रूप से होता है, वर्तमान काल में दोहराया जाता है, लेकिन भाषण के क्षण से संबंधित नहीं होता है, और इसकी अवधि, पूर्णता और किसी अन्य समय से संबंध का संकेत नहीं दिया जाता है।

इस लेख में हम चर्चा करेंगे कि अंग्रेजी में वर्तमान सरल काल का उपयोग कब किया जाता है, वर्तमान सरल का उपयोग करने के मामलों का वर्णन करें और वाक्य बनाएं; प्रेजेंट सिंपल कैसे बनता है, हम गठन के नियमों को एक तालिका में जोड़ेंगे और सूत्र बनाएंगे, और प्रेजेंट सिंपल उदाहरण भी देंगे; हम -s में समाप्त होने वाली क्रियाओं के उच्चारण और लेखन की विशेषताओं को इंगित करेंगे, और वर्तमान सरल संकेतक लिखेंगे।

वर्तमान सरल का उपयोग करना

वर्तमान में निरंतर स्थितियों का वर्णन करता है:
जेन एक अस्पताल में काम करती है।

वर्तमान में दोहराई जाने वाली क्रियाओं का वर्णन करता है:
हम अक्सर गर्मियों में उनसे मिलने जाते हैं।

आम तौर पर स्वीकृत तथ्यों और प्रकृति के नियमों का वर्णन करता है:
सूर्य पश्चिम में अस्त होता है।

एक ऐसी क्रिया को व्यक्त करता है जो बिल्कुल शेड्यूल के अनुसार होती है:
स्कूल 8 बजे शुरू होता है.

भावी क्रिया को स्थिति एवं समय के अधीनस्थ उपवाक्यों में व्यक्त करता हैयूनियनों के बाद

  • यदि यदि
  • कब
  • जब तक - यदि नहीं
  • जैसे ही - जैसे ही
  • जब तक - प्रदान किया गया
  • जब तक, जब तक - अभी तक (नहीं)
  • जबकि - अभी के लिए
  • बाद - बाद
  • पहले - पहले, पहले

हम घूमने चलेंगे, अगरमौसम ठीक है।

अनुवाद के साथ समय मार्कर (सूचक, संकेतक, कीवर्ड, संकेतक शब्द, उपग्रह शब्द, संकेत शब्द, संकेत शब्द), जिसके साथ अंग्रेजी में सरल वर्तमान काल का उपयोग किया जाता है:

  • आमतौर पर - आमतौर पर
  • हमेशा हमेशा
  • कभी नहीं, कभी नहीं
  • अक्सर - अक्सर
  • कभी-कभी
  • हर दिन/सप्ताह/माह/वर्ष - हर दिन/सप्ताह/माह/वर्ष
  • शायद ही कभी - शायद ही कभी
  • शायद ही कभी - शायद ही कभी
  • सुबह/दोपहर/शाम को - सुबह/दोपहर/शाम को
  • रात में - रात में
  • सोमवार को/... - सोमवार को...

शिक्षा वर्तमान सरल

दंतकथा:

  • एस- विषय - विषय
  • वी- क्रिया - क्रिया
  • बनाम- क्रिया का अंत -s

वर्तमान सरल में सकारात्मक वाक्य

प्रेजेंट सिंपल का सकारात्मक रूप तीसरे व्यक्ति एकवचन को छोड़कर सभी व्यक्तियों में इनफिनिटिव (कण के बिना) के रूप से मेल खाता है। (वह, वह, यह), अंत लेते हुए -एस
जीने के लिए - मैं रहता हूँ / वह रहता है

एस+वी
एस+बनाम

में जिंदा हूँ

हम रहते हैं

आप रहते हैं

वे रहते हैं

वह ज़िंदा है एस

वह रहती है

यह जीवित है एस

मैं अक्सर बास्केटबॉल खेलता हूं।

आप कभी टेलीविजन नहीं देखते.

माइक सप्ताह में दो बार अपने बाल धोते हैं।

केट तीन भाषाएँ बोलती हैं।

स्टेट ट्रीटीकोव गैलरी मंगलवार, बुधवार और रविवार को शाम 6 बजे बंद हो जाती है।

हम हमेशा 8.30 बजे नाश्ता करते हैं।

सैंड्रा और पाउला बहुत से लोगों को जानते हैं।

-s में समाप्त होने वाली कुछ क्रियाओं को लिखने का नियम

  1. यदि क्रिया -s, -ss-, -ch, -sh, -x, - o में समाप्त होती है, तो केवल -es जोड़ें :वाट च - वह देखता है , जाओ - वह जाओ तों.
  2. यदि क्रिया स्वर के बाद -y में समाप्त होती है, तो हम सामान्य नियम का पालन करते हैं, अर्थात। ऐड-एस: पीएलए वाई - वह pl a ys (स्वर + -y = -ys).
  3. यदि क्रिया समाप्त होती है -y एक व्यंजन के बाद, फिर -y को ​​-i में बदलें और -es जोड़ें: stud y - stud ies (+ -y = -ies के अनुसार)।

क्रिया के अंत में -s के उच्चारण की विशेषताएँ

समापन -s/-esजैसा उच्चारित किया जाता है[एस], , [जेड]पूर्ववर्ती ध्वनि के आधार पर:

ए) बाद ध्वनिरहित व्यंजनलगता है[एस]

वह काम करता है

बी) अक्षर संयोजन के बाद-s, -ss-, -ch, -sh, -x(फुसफुसाहट और सीटी की आवाजें), [जेड], ,कैसे

वह पोशाक तों ["ड्रे एसइज़]

सी) बाद ध्वनियुक्त व्यंजन और स्वरआवाज़, कैसे[जेड]

वह पढ़ा रहा है एस

वर्तमान सरल में इनकार

सरल नकारात्मक प्रस्तुत करें. सहायक क्रिया के प्रयोग से नकारात्मक रूप बनता है करने के लिएवर्तमान समय में ( करना/करता है), कण नहींऔर शब्दार्थ क्रिया का असीम रूप (कण के बिना)। तीसरे व्यक्ति एकवचन में शब्दार्थ क्रिया। ज. अंत -s में नहीं है: यह सहायक क्रिया रूप में बदल गया है।

पूर्ण प्रपत्र संक्षिप्त रूप
एस + नहीं + वी एस + डॉन "टी + वी

मैं नहीं रहता

हम नहीं रहते

तुम नहीं रहते

वे नहीं रहते

मैं नहीं रहता

हम नहीं रहते

तुम मत खेलो

वे नहीं खेलते

S + नहीं + V

S + नहीं + V

वह शुरू नहीं होता

वह शुरू नहीं होती

यह प्रारंभ नहीं होता

यह शुरू नहीं होता

वह शुरू नहीं होती

यह शुरू नहीं होता

प्रेजेंट सिंपल में नकारात्मक वाक्य:

आप बदसूरत शिल्प नहीं बनाते.

मैं राजनीति के बारे में ज्यादा नहीं जानता.

ईसाई आमतौर पर साल में केवल दो बार ही बाहर जाते हैं।

लिसा अक्सर दूध नहीं पीती।

इस शब्द का अर्थ है "सुंदर, सुन्दर"।

हम सही रास्ते पर नहीं चलते.

ब्रायन और अमांडा एक ही अस्पताल में लोगों की देखभाल नहीं करते हैं।

वर्तमान सरल में प्रश्न

सरल प्रश्न प्रस्तुत करें. प्रश्नवाचक रूप सहायक क्रिया के प्रयोग से बनता है करने के लिएवर्तमान समय में ( करना/करता है), और सिमेंटिक क्रिया का इनफिनिटिव रूप (कण के बिना), और सहायक क्रिया को विषय से पहले रखा जाता है। तीसरे व्यक्ति एकवचन में शब्दार्थ क्रिया। इसका अंत -s नहीं है: यह सहायक क्रिया के रूप में बदल गया है।

करो+स+व करता है+S+V

करना क्या मैं जीवित हूँ?

क्या हम रहते हैं?

क्या आप रहते हैं?

करनाक्या वे जीवित हैं?

करता है वहरहना?

क्या वह रहती है?

क्या यह रहता है?

क्या मैं बदसूरत शिल्प बनाता हूँ?

क्या आप राजनीति के बारे में बहुत कुछ जानते हैं?

क्या ईसाई साल में चार बार बाहर जाता है?

क्या लिसा अक्सर दूध पीती है?

क्या चावल गर्म जलवायु में उगता है?

क्या हम सही रास्ते पर चलते हैं?

क्या ब्रायन और अमांडा विभिन्न अस्पतालों में लोगों की देखभाल करते हैं?

प्रश्न का उत्तर संक्षेप में दिया जा सकता है: हाँ, मैं करता हूं ।/ नहीं, मैं नहीं। हाँ, वह करता है ।/ नहीं, वह नहीं करता.

क्या वे रूस में रहते हैं? - हाँ,वे करते हैं।

प्रेजेंट सिंपल में विशेष प्रश्न

यदि हमें अंग्रेजी में प्रेजेंट सिंपल में एक विशेष प्रश्न पूछने की आवश्यकता है, अर्थात। विवरण जानने के लिए (क्या, कब, कहाँ, कहाँ, आदि), तो हमें निम्नलिखित शब्दों की आवश्यकता होगी:

  • क्या क्या
  • कब
  • कहाँ - कहाँ, कहाँ, कहाँ से
  • कौन-सा
  • क्यों क्यों
  • कौन किसे
  • किसका - किसका, किसका, किसका, किसका, किसका
  • कैसे-कैसे, किस प्रकार

ये शब्द पहले आएंगे, उसके बाद प्रश्नवाचक शब्द क्रम आएगा।

SPECIALIST. प्रश्न शब्द + करें करते हैं +एस+वी

कहाँक्या मैं रहता हूँ?

कहाँक्या वह रहता है?

कहाँक्या वह रहती है?

कहाँक्या यह रहता है?

कहाँक्या हम रहते हैं?

कहाँक्या आप रहते हैं?

कहाँक्या वे रहते हैं?

विशेष पूछताछ वाक्यों का संक्षिप्त उत्तर "हां" या "नहीं" देना संभव नहीं है; इस मामले में, उत्तर पूर्ण सकारात्मक या नकारात्मक रूप में बनाया गया है।

कब क्या वे जागते हैं? - वे 8 बजे उठते हैं।

एक विशेष प्रश्न शब्द के लिए कौन- कौन, वाक्य बनाने का सूत्र सकारात्मक के समान होगा: सबसे पहले आपको कौन का उपयोग करना होगा, जो विषय है और 3 इकाइयों में खड़ा है, इसलिए अंत के साथ क्रिया -एस.

कौन + बनाम

कौनज़िंदगियाँ?

कौनक्या यह हर सुबह सुबह-सुबह शोर मचाता है?

समय वर्तमान सरल: शिक्षा की योजना और सूत्र

क्रिया के उदाहरण का उपयोग करना खेलना।

कथन

एस+वी

एस+बनाम

वह खेलता है

वह खेलता है

यह चलता है

नकार

एस + नहीं + वी

S + नहीं + V

एस + डॉन "टी + वी

S + नहीं + V

मैं नहीं खेलता

वह नहीं करताखेल

वह नहीं करताखेल

यह नहीं करताखेल

हम नहींखेल

आप नहींखेल

वे नहींखेल

मैं नहीं खेलता

वह नहीं खेलता

वह नहीं खेलती

यह नहीं चलता

हम नहीं खेलते

तुम मत खेलो

वे नहीं खेलते

सवाल

करो+स+व

करता है+S+V

क्या मै खेलता हूँ?

क्या हम खेलते हैं?

क्या आप खेलते हैं?

क्या वे खेलते हैं?

क्या वह खेलता है?

क्या वह खेलती है?

करता है क्या यह खेलता है?

विशेष प्रश्न

विशेष प्रश्नवाचक शब्द + करना + एस + वी

विशेष प्रश्नवाचक शब्द + करता है + एस + वी

कहाँ क्या मैं रहता हूँ?

कहाँक्या हम रहते हैं?

कहाँक्या आप रहते हैं?

कहाँक्या वे रहते हैं?

कहाँक्या वह रहता है?

कहाँक्या वह रहती है?

कहाँक्या यह रहता है?

वर्तमान सरल शिक्षा तालिका डाउनलोड करें: (डाउनलोड: 91)

अंग्रेजी वीडियो पाठ: वर्तमान सरल काल

क्रिया वर्तमान में होना सरल है

क्रिया होनाएक जोड़ने वाली क्रिया है और साथ ही एक अनियमित क्रिया है, इसलिए इसका प्रयोग स्वयं नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप में किया जाएगा। हम इस मामले में सहायक क्रिया do/dos का उपयोग नहीं करते हैं।

वर्तमान काल में होने के 3 रूप हैं: पूर्वाह्न, हैऔर हैं.

  • पूर्वाह्न सर्वनाम के साथ प्रयोग किया जाता है मैं
  • है वह, वह, यहया संज्ञाओं के साथ 3 एल. इकाइयां
  • हैं सर्वनाम के साथ प्रयोग किया जाता है हम, आप, वेया बहुवचन संज्ञाओं के साथ

आइए वर्तमान समय में उपयोग करने के नियम और उदाहरण बनाएं।

कथन

नकार

सवाल

पूर्ण प्रपत्र

संक्षिप्त रूप

पूर्ण प्रपत्र

संक्षिप्त रूप

मैं हूँ...

मैं हूँ...

मैं नहीं हूँ...

मैं नहीं हूँ...

क्या मैं...?

वह है...

वह...

यह...

ऐसा नहीं है...

क्या वह है...?

वह है...

वह...

वह नहीं है...

वह नहीं है...

क्या वह है...?

यह है...

इसका...

यह नहीं है...

ऐसा नहीं है...

यह है...?

हम हैं...

थे...

हम नहीं कर रहे हैं...

हम नहीं हैं...

क्या हम...?

तुम हो...

आप...

आप नहीं हो...

तुम नहीं हो...

क्या आप...?

वे हैं...

वे हैं...

वे नहीं हैं...

वे नहीं हैं...

क्या वे हैं...?

मेरा भाई बहुत लम्बा है.

क्या वह कुत्तों से डरती है?

रूसी भाषा के विपरीत, जिसमें क्रिया के लिए केवल एक वर्तमान काल होता है, अंग्रेजी में चार होते हैं:

  1. साधारण वर्तमान काल - उपस्थित सरल काल(इस पर इस लेख में चर्चा की जाएगी)
  2. वर्तमान काल -
  3. वर्तमान काल -
  4. वर्तमान पूर्ण सतत काल - (बुनियादी स्तर से परे)

वर्तमान सरल काल, वर्तमान सतत काल, वर्तमान पूर्ण काल ​​बुनियादी स्तर से संबंधित हैं। और आज आपको पता चल जाएगा वर्तमान सरल काल के बुनियादी नियम,अर्थात्:

वर्तमान सरल काल (शुरुआती लोगों के लिए नियम)

1. आपको वाक्य में क्रिया के सरल वर्तमान काल का उपयोग कब करना चाहिए?

हम समय के बारे में अपनी बातचीत शुरू करेंगे सरल वर्तमान काल से (वर्तमान सरल काल),जो कभी-कभी सरल नहीं लगता, लेकिन सार रूप में ऐसा ही है आप इसे किसी भी वाक्य में उपयोग कर सकते हैं जो वर्तमान काल को संदर्भित करता है,अर्थात्, एक क्रिया जो किसी प्रश्न का उत्तर देती है आइटम क्या करता है?

इस मामले का एकमात्र अपवाद वे स्थितियाँ हैं जिनमें डी.एल. डी प्रतिबद्ध करता है समय के इस क्षण में,लेकिन फिर वाक्य में ये शब्द हैं: अभी, इसी क्षण, सुनो! देखना।इस मामले में, आपको उपयोग करने की आवश्यकता है

नियम 1।यदि किसी वाक्य में क्रिया इस समय नहीं बल्कि वर्तमान काल में होती है, तो आप सुरक्षित रूप से क्रिया के सरल वर्तमान काल - वर्तमान सरल काल का उपयोग कर सकते हैं।

2. कौन से काल के भाव सरल वर्तमान काल को दर्शाते हैं?

औपचारिक रूप से साधारण वर्तमान कालएक वाक्य में प्रयोग किया जाता है यदि इसमें शामिल है अस्थायी अभिव्यक्तियाँ (संकेत): हर दिन (सप्ताह, महीना, वर्ष), सप्ताह में एक बार (दिन, महीना, वर्ष), शनिवार (रविवार, ...), हमेशा - कभी नहीं, अक्सर - शायद ही कभी, आमतौर पर - कभी-कभी


  • मैं काम पर जाता हूँ रोज रोज।
  • हम बाग़ चलेंगे एक सप्ताह में एक बार।
  • वह आम तौर परदेर से घर आता है.

इन भावों का अनुवाद:

  • हर दिन - हर दिन (सप्ताह, महीना, वर्ष)
  • सप्ताह में एक बार - सप्ताह में एक बार (दिन, महीना, वर्ष)
  • शनिवार को - शनिवार को (रविवार, सोमवार, मंगलवार, आदि)
  • हमेशा हमेशा
  • कभी नहीं, कभी नहीं
  • अक्सर - अक्सर
  • शायद ही कभी - शायद ही कभी
  • आमतौर पर - आमतौर पर
  • कभी-कभी

या अन्य शब्द. इसके अलावा एक सुराग CONTEXT है (लेकिन यह अब बुनियादी स्तर नहीं है)।

नियम 2.यदि वाक्य में तनावपूर्ण भाव हों हमेशा - कभी नहीं, अक्सर - शायद ही कभी, आमतौर पर - कभी-कभी और आदि।और क्रिया वर्तमान काल में होती है, तो आप क्रिया के सरल वर्तमान काल का सुरक्षित रूप से उपयोग कर सकते हैं - उपस्थित सरल काल।

3. सरल वर्तमान काल में क्रिया का क्या रूप है?

नियम 3.क्रिया सरल वर्तमान काल में है पहला रूप. यह क्रिया का मूल रूप है और यह आपको शब्दकोश में मिलेगा। कभी-कभी इसे कहा जाता है - कण के बिना क्रिया इनफिनिटिव. आगे हम इस फॉर्म को डी. (क्रिया) के रूप में नामित करेंगे।

4. प्रेजेंट सिंपल टेंस में वाक्य कैसे बनाएं?

नियम 4.प्रेजेंट सिंपल में नीचे तीन वाक्य पैटर्न दिए गए हैं। रेखाचित्रों का प्रयोग करें.

(पुस्तक "इंग्लिश ग्रामर: सिंपली अबाउट कॉम्प्लेक्स थिंग्स" से)

ध्यान दें कि सहायक क्रिया प्रकट होती है नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में केवल तीसरे व्यक्ति एकवचन में। संख्या।सेमी। नियम 5 (नीचे)।

5. आपको वर्तमान सरल काल में क्रिया में अंत -S कब जोड़ना चाहिए?

नियम 5.क्रिया क्रिया में अंत -S जोड़ा जाता है एक सकारात्मक वाक्य में, जब डी.एल. (वाक्य का विषय) तीसरे व्यक्ति एकवचन में है, अर्थात यह एक सर्वनाम है वह वह वहया इसे सर्वनाम द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है वह वह वह।


वहपढ़तारोज रोज। — लड़का पढ़तारोज रोज।

वह रसोइयोंदिन में तीन बार। — माँ रसोइयों दिन में तीन बार(दिन में तीन बार)।

यह कोई रहस्य नहीं है कि कम से कम प्रारंभिक स्तर पर किसी विदेशी भाषा का उपयोग करना सीखने के लिए, आपको पहले सरल लेकिन सक्षम वाक्य बनाने में सक्षम होना चाहिए।

ऐसा करने के लिए, आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि प्रत्येक वाक्य में: एक विषय और एक क्रिया शामिल है। और, निःसंदेह, वाक्य को एक संपूर्ण विचार व्यक्त करना चाहिए।

सबसे बुनियादी काल को हम अंग्रेजी में काल कहते हैं साधारण वर्तमान काल(वर्तमान अनिश्चितकालीन) - वर्तमान सरल काल। चलो इसके बारे में बात करें।

दोहराई जाने वाली किसी क्रिया का वर्णन करने के लिए हम प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करते हैं। एक गतिविधि एक आदत, एक शौक, एक दैनिक घटना, एक नियोजित घटना या कुछ ऐसा हो सकता है जो अक्सर होता है। उदाहरण के लिए:

  • वह हमेशा अपना बटुआ भूल जाती है।- वह हमेशा अपना बटुआ भूल जाती है।
  • सुज़ैन अक्सर स्कूल के बाद अपने दोस्तों से मिलती है।- सुजैन अक्सर स्कूल के बाद अपने दोस्तों से मिलती हैं।
  • वे आम तौर पर रविवार को फुटबॉल खेलते हैं।- वे आमतौर पर रविवार को फुटबॉल खेलते हैं।
  • मार्क अपने मंदबुद्धि भाई से कभी-कभार ही मिलने जाता है।- मार्क अपने मानसिक रूप से विक्षिप्त भाई से कभी-कभार ही मिलने जाते हैं।
सरल शिक्षा तालिका प्रस्तुत करें
सकारात्मक मैं आप वे हम
वह वह वह
हर दिन काम करो।
हर दिन काम करता है.
नकारात्मक मैं आप वे हम
वह वह वह
मत करो (मत करो)
नहीं करता (नहीं करता)
हर दिन काम करो।
हर दिन काम करो।
प्रशन करना
करता है
मैं आप वे हम
वह वह वह
हर दिन काम करो?
हर दिन काम करो?
छोटे जवाब हाँ, मैं/आप/हम/वे करते हैं। नहीं, मैं/आप/हम/वे ऐसा नहीं करते।
हाँ, वह करता/करती है। नहीं, वह ऐसा नहीं करता/करती है।
  • मैरी (उसे) को केक पसंद है. - मैरी (उसे) कोक पसंद है।
  • कॉलिन (वह) पियानो बजाता है।- कॉलिन (वह) पियानो बजाता है।

नकारात्मक वाक्यों में हम कर्ता और विधेय के बीच एक सहायक क्रिया का प्रयोग करते हैं। करना/करता हैऔर एक नकारात्मक कण नहीं.

  • मैं अपनी सौतेली माँ को पसंद नहीं करता (नहीं)।- मैं अपनी सौतेली माँ से प्यार नहीं करता।
  • कॉलिन (वह) पार्टी में नहीं जाना चाहता (नहीं)।- कॉलिन पार्टी में नहीं जाना चाहता।

और अंत में, प्रश्न। हम उन्हें सहायक क्रिया से प्रारंभ करते हैं करनाया करता है(हमेशा की तरह उसके लिए / वह / यह) फिर हम विषयों और शब्दार्थ क्रिया को पहले (मुख्य) रूप में रखते हैं।

  • क्या आपको आइसक्रीम पसंन्द है?- क्या आपको आइसक्रीम पसंन्द है?
  • क्या वह शनिवार को काम करती है?- क्या वह शनिवार को काम करती है?

अब जब हम जानते हैं कि प्रेजेंट सिंपल कैसे बनाया जाता है, तो आइए जानें कि इसका उपयोग किन मामलों में किया जाता है।

वर्तमान सरल काल का उपयोग करना

  • प्रसिद्ध तथ्य:

लोगों को भोजन की जरूरत है.- लोगों को भोजन की जरूरत है.
सर्दियों में बर्फबारी होती है.- शीतकाल में बर्फ पड़ती है।
दो और दो चार होते हैं.- दो बटा दो चार है.

  • शब्द के व्यापक अर्थ में वर्तमान में क्रिया (जरूरी नहीं कि भाषण के समय):

आप कहाँ रहते हैं?- आप कहाँ रहते हैं?
वह बैंक में काम करती है।- वह बैंक में काम करती है।
मुझे मशरूम पसंद नहीं है.- मुझे मशरूम पसंद नहीं है।

आदतन या बार-बार किया जाने वाला कार्य, दैनिक दिनचर्या। इस मामले में, वाक्य में क्रियाविशेषण शामिल हैं हमेशा(हमेशा), आम तौर पर(आम तौर पर), अक्सर(अक्सर), कभी-कभार(कभी-कभार), कभी-कभी(कभी-कभी), कभी नहीं(कभी नहीं), रोज रोज / हर हफ्ते(हर दिन/हर सप्ताह), आदि:

मैं अक्सर पार्क जाता हूं.- मैं अक्सर पार्क जाता हूं।
वे हर सप्ताहांत टेनिस खेलते हैं।- हर सप्ताहांत वे टेनिस खेलते हैं।

  • खेल समीक्षाएँ और टिप्पणियाँ:

घोड़ा संख्या 5 पसंदीदा से आगे निकल जाता है और होमस्ट्रेच में प्रवेश करता है!- घोड़ा नंबर 5 पसंदीदा से आगे निकल जाता है और फिनिश लाइन तक पहुँच जाता है!
वह गेंद लेता है, दौड़ता है और स्कोर बनाता है!- वह गेंद को रोकता है, दौड़ता है और स्कोर बनाता है!

  • रेसिपी, निर्देश और मार्गदर्शिकाएँ (एक-दूसरे का अनुसरण करते हुए कई कार्यों को सूचीबद्ध करने की अनिवार्य मनोदशा के बजाय):

आप शहर के केंद्र में ट्रेन लेते हैं और फिर पाँच नंबर की बस लेते हैं।- आप सिटी सेंटर तक ट्रेन लें और फिर बस नंबर 5 लें।

  • परिवहन कार्यक्रम (बसें, विमान, ट्रेन), सिनेमा शो, स्कूल कक्षाएं। क्रियाएँ नियमित रूप से होती हैं: उन्हें शेड्यूल के अनुसार कुछ आवृत्ति के साथ दोहराया जाता है:

स्कूल कल नौ बजे शुरू होगा।- स्कूल कल सुबह 9 बजे शुरू होगा।
फिल्म किस समय शुरू होगी?- फिल्म किस समय शुरू होगी?
विमान शाम 5 बजे उड़ान भरता है.- विमान शाम 5 बजे उड़ान भरेगा।

  • गठबंधन के बाद कब(कब), जब तक(अभी तक नहीं) जैसे ही(जैसे ही), बाद(बाद में) यदि क्रिया भविष्य काल को संदर्भित करती है। रूसी में, ऐसे वाक्य में विधेय का अनुवाद भविष्य काल में एक क्रिया द्वारा किया जाएगा:

जब मेरे पास समय होगा तो मैं तुम्हें फोन करूंगा.- जब मेरे पास समय होगा तो मैं तुम्हें फोन करूंगा।
जब तक बारिश बंद नहीं हो जाती, मैं बाहर नहीं जाऊंगा।- जब तक बारिश नहीं रुकती, मैं टहलने नहीं जाऊंगा।
समाचार देखने के बाद मैं रात का खाना बनाने जा रहा हूँ।- समाचार देखने के बाद मैं रात का खाना बनाने जा रही हूँ।

  • शून्य (शून्य सशर्त) और प्रथम प्रकार (प्रथम सशर्त) के सशर्त वाक्यों में:

शून्य शर्तबंध- एक ऐसी स्थिति जो हमेशा सत्य होती है (प्रकृति के नियम, वैज्ञानिक तथ्य, आम तौर पर स्वीकृत कथन या एक प्रसिद्ध सत्य)। दोनों भाग प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करते हैं:

यदि आप पानी को जमा दें तो वह बर्फ बन जाता है।- यदि आप पानी को जमा दें तो वह बर्फ में बदल जाता है।
यदि बारिश होती है तो सड़कें फिसलन भरी हो जाती हैं।- अगर बारिश होती है तो सड़कें फिसलन भरी हो जाती हैं।

पहले औपबंधिक- एक "वास्तविक" स्थिति जो पूरी होने पर निकट भविष्य में घटित होगी। हम संयोजन के बाद प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करेंगे" अगर" रूसी में, "यदि" के बाद के भाग का अनुवाद भविष्य काल में किया जाएगा:

यदि आप उसकी पूँछ खींचेंगे तो बिल्ली आपको खरोंच देगी।- यदि आप उसकी पूँछ खींचेंगे तो बिल्ली आपको खरोंच देगी।
अगर कल मौसम अच्छा रहा तो हम पार्क जायेंगे।- अगर कल मौसम अच्छा रहा तो हम पार्क जाएंगे।

निष्कर्ष

जैसा कि आपने प्रतिस्थापित किया होगा, वर्तमान अनिश्चितकाल इतना सरल काल नहीं है। इसका उपयोग न केवल वर्तमान में किसी तथ्य का वर्णन करने के लिए किया जाता है, बल्कि यह भविष्य के कुछ पहलुओं को भी प्रतिस्थापित कर सकता है। हमें उम्मीद है कि हमारे लेख के बाद आपको सही समय का उपयोग करने में कोई संदेह नहीं रहेगा।

हम आपको अंग्रेजी भाषा के अन्य काल से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं

अध्ययन करते रहें और नई चीज़ें सीखते रहें! :)

बड़ा और मिलनसार इंग्लिशडोम परिवार

अंग्रेजी काल आमतौर पर प्रेजेंट सिंपल से शुरू होते हैं। आज हम वर्तमान सरल काल बनाने के सूत्र और इसके उपयोग के उदाहरणों का विश्लेषण करेंगे। याद रखें कि प्रेजेंट सिंपल अपने नाम जितना सरल नहीं है - हम इस लेख में सभी विवरण जानेंगे।

प्रेजेंट सिंपल कैसे बनता है?

आइए देखें कि प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य कैसे बनते हैं।

प्रेजेंट सिंपल में सकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:

हम रहते हैंएक विशाल औद्योगिक शहर में. - हम जी रहे हैंएक विशाल औद्योगिक शहर में.
सोफी पीती हैदिन में 3 कप कॉफ़ी। - सोफी पीती हैदिन में 3 कप कॉफ़ी।
शिक्षक जांच करते हैंहर दिन ढेर सारा होमवर्क। - शिक्षक जांच करते हैंहर दिन ढेर सारा होमवर्क।

प्रेजेंट सिंपल में नकारात्मक वाक्यों के उदाहरण:

जोआन खर्च नहीं करतीइंटरनेट पर बहुत समय. - जोन खर्च नहीं करताइंटरनेट पर बहुत समय.
उन्हें पसंद नहीं हैउसकी। - वह मुझे भी पसंद.
मेरा पीठ में दर्द नहीं होता. - मेरा मेरी पीठ में दर्द नहीं होता.

प्रेजेंट सिंपल में प्रश्नवाचक वाक्यों के उदाहरण:

क्या आपअक्सर पानाअपने रिश्तेदारों के साथ? - आपअक्सर डेटिंगरिश्तेदारों के साथ?
क्या फियोना को पता हैआपके माता - पिता? - फियोना परिचित हैअपने माता-पिता के साथ?

जब किसी प्रश्न के लिए हां या ना में उत्तर की आवश्यकता होती है, तो यह एक सामान्य प्रश्न है। लेकिन अंग्रेजी में, हम केवल हां या ना में उत्तर नहीं देते हैं, बल्कि निम्नलिखित पैटर्न का उपयोग करते हैं:

सवालसंक्षिप्त सकारात्मक उत्तरसंक्षिप्त नकारात्मक उत्तर
क्या तुम अँग्रेजी पढ़ते हो?हा करता हु।नहीं, मैं नहीं करता.
क्या तुम अँग्रेजी पढ़ते हो?हाँ हम करते हैं।नहीं, हम नहीं करते.
क्या वे अंग्रेजी पढ़ते हैं?हाँ वे करते हैं।नहीं, वे नहीं करते.
क्या वह अंग्रेजी पढ़ता है?हाँ वह करता है।नहीं, वह नहीं करता.

तीसरे व्यक्ति में क्रिया रूप के निर्माण की कई विशेषताएं हैं:

  • होना क्रिया है में रूपांतरित हो जाती है।

    मैं पास होनाएक आधुनिक लैपटॉप. - यू मुझेमेरे पास एक आधुनिक लैपटॉप है.
    वह हैकोई भाई-बहन नहीं. - उसका कोई भाई-बहन नहीं है।

  • यदि क्रिया -sh, -ch, -s, -x, -o में समाप्त होती है, तो आपको अंत -es जोड़ना होगा।
    प्रारंभिक रूप में क्रियाक्रिया + अंत -es
    वाट चौधरी घड़ी तों
    डी हे करना तों
    वा धोना तों
    एम आई एक्स मिक्स तों
    देहात एस एस उत्तीर्ण तों

    मेरी भाभी घड़ियोंखूब टी.वी. - मेरी बहू अक्सर दिखता हैटी.वी.

  • यदि कोई क्रिया -y में समाप्त होती है और उसके पहले एक व्यंजन है, तो हमें -y को ​​-i से बदलना होगा और अंत में -es जोड़ना होगा। यदि -y से पहले कोई स्वर है, तो बस -s जोड़ें।
    प्रारंभिक रूप में क्रियाक्रिया + अंत -es/-s
    स्टू डीवाई टेक आईईएस
    कार ry कर्र आईईएस
    पी एल एय खेल एस
    अनुसूचित जनजाति एय रहना एस

    माइक का बेटा अध्ययन करते हैंस्कूल में फ्रेंच. - माइक का बेटा अध्ययन करते हैंस्कूल में फ्रेंच.

वर्तमान सरल में होने की क्रिया

होना क्रिया एक विशेष जोड़ने वाली क्रिया है, जिसका शाब्दिक अनुवाद "है", "होना" है। इसके तीन रूप हैं, जिनका प्रयोग विभिन्न सर्वनामों के साथ किया जाता है:

मैंवह वह वहहम तुम वह
पूर्वाह्नहैहैं

सरल वर्तमान काल में, होने वाली क्रिया विषय को किसी विशेषण, संज्ञा या सर्वनाम से जोड़ती है। यदि किसी वाक्य में क्रिया को किसी अन्य क्रिया का उपयोग करके वर्णित किया गया है, तो हमें लिंकिंग क्रिया की आवश्यकता नहीं है।

मान लीजिए कि हम कहना चाहते हैं: "मुझे भूख लगी है।" इस उदाहरण में कोई क्रिया नहीं है, केवल विषय "मैं" और विशेषण "भूखा" है। उन्हें एक वाक्य में जोड़ने के लिए, हम लिंकिंग क्रिया का उपयोग करते हैं: I पूर्वाह्नभूखा।

अब हम सीखेंगे कि प्रेजेंट सिंपल में किस क्रिया का उपयोग करना है यह कैसे निर्धारित करें:

मैं पूर्वाह्नकाम पर। - मैं काम कर रहा हूँ। (कहाँ?)
वह नहीं हैएक इंजीनियर - वह कोई इंजीनियर नहीं है. (कौन?)
हैंक्या तुम जिज्ञासु हो? -क्या तुम जिज्ञासु हो? (कौन सा?)

हम घड़ीहर दिन फिल्में. - हम देखनाहर दिन फिल्में. (हम क्या कर रहे हैं?)
वह बोलता नहींइटालियन. - वह नहीं बोलेंइतालवी में। (वह क्या कर रहा है?)
करनावे याद करनाउसे? - वे याद करनाउसका? (वे क्या कर रहे हैं?)

प्रेजेंट सिंपल का उपयोग कब करें

जैसा कि इस काल के नाम से पता चलता है, इसका प्रयोग तब किया जाता है जब हम वर्तमान के बारे में बात कर रहे हों। आइए एक बार और सभी के लिए पता लगाएँ कि किन विशिष्ट स्थितियों में आपको प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करने की आवश्यकता है।

  1. अपरिवर्तनीय, निरंतर घटनाएँ, तथ्य

    सबसे पहले, प्रेजेंट सिंपल वर्तमान को व्यापक अर्थों में कवर करता है। जब हम प्रकृति के नियमों और अन्य अपरिवर्तनीय तथ्यों के बारे में बात करना चाहते हैं, तो हम प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करते हैं। हम इस काल का प्रयोग तब भी करते हैं जब हम अपने बारे में या दूसरों के बारे में सामान्य तथ्य व्यक्त करते हैं। आमतौर पर यह कुछ स्थायी होता है, किसी विशिष्ट क्षण से बंधा नहीं।

    पानी फोड़े 100 डिग्री पर. - पानी फोड़े 100 डिग्री पर. (प्रकृति का नियम)
    मेरे पड़ोसी बोलनाफ़्रेंच. - मेरे पड़ोसी कहते हैंफ्रेंच में। (अपरिवर्तनीय तथ्य)
    मेरी काम करता हैएक अंतरराष्ट्रीय कंपनी के लिए. - मैरी काम करता हैएक अंतरराष्ट्रीय कंपनी में. (मैरी के बारे में सामान्य तथ्य)

  2. आदतें, नियमित क्रियाएँ

    हम कुछ नियमितता के साथ दोहराई जाने वाली क्रियाओं का वर्णन करने के लिए प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करते हैं।

    मैं जानाहर वसंत में यूरोप के लिए। - मैं मैं ड्राइव कर रहा हूंहर वसंत में यूरोप के लिए।
    वे मत खरीदोजब वे यात्रा कर रहे हों तो फास्ट फूड। - वे मत खरीदोयात्रा करते समय फास्ट फूड।
    वह कभी नहीं खाताब्रोकोली। - वह कभी नहीं खाताब्रोकोली।

  3. अनुसूची

    किसी विशिष्ट शेड्यूल के अनुसार होने वाली कार्रवाई का वर्णन करने के लिए प्रेजेंट सिंपल का उपयोग करें।

    ब्रेकिंग बैड सीरीज़ प्रारंभ होगासाढ़े नौ बजे. - टीवी श्रृंखला "ब्रेकिंग बैड" शुरू करनासाढ़े दस बजे।
    रेल गाड़ी पत्तियोंगुरुवार को सुबह 8.00 बजे. - रेलगाड़ी रवाना होनागुरुवार को सुबह 8:00 बजे.
    करता हैस्मारिका दुकान बंद करना 18.00 बजे? - यादगार वस्तुओं की दुकान बंद 18:00 बजे?

  4. एक के बाद एक हो रही कार्रवाइयां
    • किसी पुस्तक या फ़िल्म के कथानक में अनुक्रमिक क्रियाएँ

      नायक चाहता हेदुनिया को बचाने के लिए. वह प्रारंभ होगारोमांच और नुकसान से भरी यात्रा। लेकिन करता हैवह जाननासब सच? - नायक चाहता हेदुनिया बचाएँ। वह रवाना होनारोमांच और हानि से भरी यात्रा पर। लेकिन जानता हैक्या वह पूरा सच बोल रहा है?

    • खेल टिप्पणीकारों की टिप्पणियाँ

      वह किकगेंद और स्कोर! - वह एचआईटीएसगेंद पर और एक गोल करता है!

    • निर्देश

      मत भूलो: पहले आप जानाचेक-इन डेस्क पर, फिर आप दिखाओसीमा शुल्क पर आपकी चीजें। - मत भूलिए: पहले आप आप आ रहे होफिर, फ्रंट डेस्क पर तुम दिखाओसीमा शुल्क पर चीजें.

    • प्रक्रिया प्रदर्शन

      इसलिए मैं जोड़नाकुछ काली मिर्च और सेवा करनाडिनर। वोइला! - इसलिए मैं मैं जोड़नाथोड़ी सी काली मिर्च और मैं सेवा कर रहा हूँरात का खाना। वोइला!

  5. शीर्षकों

    आप प्रेजेंट सिंपल को लेखों, वीडियो और अन्य सामग्रियों के शीर्षक में पा सकते हैं। वे वर्तमान और अतीत या भविष्य दोनों की घटनाओं का संकेत दे सकते हैं:

    रानी की बैठकस्पेन के राजदूत. - रानी मिलेस्पेन के राजदूतों के साथ।
    सेब द्वारा प्रस्तुतअगले सप्ताह उनके नए गैजेट। - सेब प्रस्तुत करता हैअगले सप्ताह नए गैजेट।

सरल मार्कर प्रस्तुत करें

कभी-कभी यह जानना मुश्किल हो सकता है कि किसी विशेष स्थिति में किस व्याकरणिक काल का उपयोग किया जाना चाहिए। इस मामले में, वे शब्द जो आमतौर पर किसी न किसी समय में उपयोग किए जाते हैं, बचाव में आ सकते हैं। आइए वर्तमान सरल मार्कर शब्दों को देखें; उन्हें दो श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

  1. आवृत्ति का क्रिया - विशेषण

    इन शब्दों का उपयोग यह बताने के लिए किया जा सकता है कि कुछ क्रियाएं कितनी बार की जाती हैं। आवृत्ति के मुख्य क्रियाविशेषण तालिका में दिए गए हैं:

    शब्दअनुवाद
    हमेशाहमेशा
    आम तौर परआम तौर पर
    अक्सरअक्सर
    आम तौर परअधिकतर परिस्थितियों में
    कभी-कभीकभी-कभी
    शायद ही कभी, शायद ही कभीकभी-कभार
    मुश्किल सेलगभग नहीं
    कभी नहींकभी नहीं

    प्रेजेंट सिंपल में आवृत्ति के क्रियाविशेषण वाले वाक्यों के उदाहरण:

    वह हमेशासुबह 7 बजे उठ जाता है - वह हमेशासुबह 7 बजे उठ जाते हैं.
    वे हैं आम तौर परशाम को घर पर. - वे आम तौर परशाम को घर पर.
    मिरांडा और ग्रेग अक्सरउनकी दादी से मिलें. - मिरांडा और ग्रेग अक्सरउनकी दादी से मिलें.

    वह कभी-कभारअपने दोस्तों से मिलती है. - वह कभी-कभारदोस्तों से मिलता है.
    हम हैं मुश्किल सेकाम के लिए हमेशा देर हो जाना. - हम लगभग नहींहमें काम के लिए देर नहीं होती.
    मैं कभी नहींमेरे दोस्तों से पैसे उधार लो. - मैं कभी नहींमैं दोस्तों से पैसे उधार नहीं लेता.

    आमतौर पर आवृत्ति के क्रियाविशेषण को वाक्य की मुख्य क्रिया से पहले रखा जाता है, उदाहरण के लिए:

    मैं कभी-कभी स्नान करेंसुबह में। - मैं कभी-कभी मैं स्नान करता हूँसुबह में।
    निशान हमेशा नहीं देताउसकी प्रेमिका फूल. - निशान हमेशा नहीं देताअपनी प्रेमिका के लिए फूल.

    लेकिन एक स्थिति ऐसी होती है जब इस शब्द क्रम का उल्लंघन होता है - जब वाक्य में कोई क्रिया होती है, तो उसके बाद आवृत्ति के क्रियाविशेषण रखे जाते हैं, उदाहरण के लिए:

    वह शायद ही कभी होता हैचिंतित। - वह लगभग नहींचिंता.
    हेलेन और माइक आमतौर पर नहीं हैंइस समय काम पर. - हेलेन और माइक आमतौर पर नहींइस समय काम पर.

  2. आवृत्ति व्यक्त करने वाले वाक्यांश - इन्हें आमतौर पर वाक्य के अंत में रखा जाता है।
    • प्रत्येक शब्द से बनने वाले संयोजन:
      हर + दिन/सप्ताह/माह/वर्ष

      मैं खरीदारी के लिए जाता हूँ रोज रोज. - मैं खरीदारी के लिए जाता हूँ रोज रोज.
      स्कारलेट एक नई फिल्म देखती है हर हफ्ते. - स्कारलेट एक नई फिल्म देख रही है हर हफ्ते.

      वह अपनी सास से मिलने जाती है प्रत्येक माह. - वह अपनी सास से मिलने जा रही है प्रत्येक माह.
      मौली छुट्टी पर जाती है प्रत्येक वर्ष. - मौली छुट्टी पर जाती है प्रत्येक वर्ष.

    • एक और दो बार शब्दों के प्रयोग से बनने वाले सहसंयोजन:
      एक बार + प्रति सप्ताह/माह/वर्ष और दो बार + प्रति सप्ताह/माह/वर्ष

      हम एक दूसरे को देख रहे हैं महीने में एक बार. - हम एक दूसरे को देख रहे हैं महीने में एक बार.
      इवान के पास अंग्रेजी पाठ हैं हफ्ते में दो बार. - इवान अंग्रेजी पढ़ रहा है हफ्ते में दो बार.

    • तीन या अधिक बार से शुरू करके हम बार शब्द का प्रयोग करते हैं:
      महीने में तीन बार, साल में चार बार

      चार्लोट की बेटी आमतौर पर उससे मिलने आती है साल में दस बार. - चार्लोट की बेटी अक्सर उनसे मिलने आती रहती है साल में दस बार.

हमारा सुझाव है कि आप अपने ज्ञान को मजबूत करने के लिए एक छोटी परीक्षा दें।

"वर्तमान सरल - अंग्रेजी में सरल वर्तमान काल" विषय पर परीक्षण

हम आशा करते हैं कि हमारा लेख उपयोगी था और व्याकरणिक काल प्रेजेंट सिंपल अब आपके लिए अपने नाम सिंपल पर पूरी तरह खरा उतरता है :-) ताकि आप व्याकरण की नई रिलीज़ को न चूकें!

अंग्रेजी में, इस व्याकरणिक काल का अर्थ यह हो सकता है:

  • स्थायी क्रिया या तथ्य, साथ ही अप्रयोज्य सत्य
    वह रूसी बोलती है. वह रूसी बोलती है.
    चंद्रमा, पृथ्वी के चक्कर लगाता है। चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर घूमता है।
  • सामान्य दोहराव वाली क्रिया
    हम सप्ताह में दो किताबें पढ़ते हैं। हम सप्ताह में दो किताबें पढ़ते हैं।
  • अनुक्रमण
    वह उठती है, चाय पीती है और स्कूल चली जाती है। वह उठती है, चाय पीती है और स्कूल चली जाती है।
  • भविष्य की कार्रवाई, यदि हमारा मतलब विभिन्न प्रकार के शेड्यूल, कार्यक्रम, ग्राफ़ से है
    ट्रेन कल सुबह 9 बजे रवाना होगी. ट्रेन कल सुबह 9 बजे रवाना होगी.
    फिल्म शाम 7 बजे शुरू होती है. एम। फिल्म सात बजे शुरू होती है.
  • "ऐतिहासिक वर्तमान" (पुनः बताते समय)
    हेमलेट प्रवेश करता है। हेमलेट प्रवेश करता है।

वर्तमान अनिश्चित काल का उपयोग उन उपवाक्यों या उपवाक्यों में भी किया जाता है जहाँ भविष्य काल का उपयोग संभव नहीं है
अगर मौसम ठीक रहा तो हम सिनेमा देखने जायेंगे। अगर मौसम अच्छा रहा तो हम सिनेमा देखने जायेंगे।

संकेत शब्द:

  • हमेशा हमेशा
  • हर दिन (सप्ताह, वर्ष) - हर दिन (सप्ताह, वर्ष)
  • आमतौर पर - आमतौर पर
  • अक्सर - अक्सर
  • कभी-कभी
  • अक्सर नहीं - अक्सर नहीं
  • शायद ही कभी - शायद ही कभी
  • कभी नहीं (क्रिया से पहले) - कभी नहीं

संक्षेप में, मान लीजिए कि अधिकांशतः समय वर्तमान अनिश्चित कालएक ऐसी क्रिया को दर्शाता है जो नियमित रूप से, अक्सर, आमतौर पर, शायद ही कभी, कभी-कभी वर्तमान में होती है।

समय का निर्माण वर्तमान अनिश्चित काल

में सकारात्मक वाक्यवर्तमान अनिश्चित काल तीसरे व्यक्ति एकवचन को छोड़कर सभी व्यक्तियों में इनफिनिटिव (कण के बिना) के रूप से मेल खाता है (तीसरे व्यक्ति एकवचन में अंत -s जोड़ा जाता है): I पढ़ना. हम पढ़ते है। वह पढ़ती है एस.

तीसरे व्यक्ति एकवचन का अंत -s का उच्चारण ध्वनियुक्त व्यंजन और स्वरों के बाद किया जाता है - [z], और ध्वनिरहित व्यंजनों के बाद - [s]: उसने पढ़ा एस. वह लिखती है एस. एसएस, सीएच, श, एक्स में समाप्त होने वाली क्रियाओं में, अंत -ईएस जोड़ा जाता है, जिसका उच्चारण [ιz] के रूप में किया जाता है: वह चाहता है तों[′wι∫ιz].

पूर्ववर्ती व्यंजन के साथ -y में समाप्त होने वाली क्रियाएँ तीसरे व्यक्ति एकवचन को y से i में बदल देती हैं और अंत -es जोड़ देती हैं: मैं कोशिश करता हूँ - वह tr आईईएस.

तीसरे व्यक्ति एकवचन में जाने, करने की क्रियाओं का अंत होता है -es: वह जाती है तों .

प्रश्नवाचक प्रपत्रसहायक क्रिया करो या करो (तीसरे व्यक्ति एकवचन में) और कण के बिना शब्दार्थ क्रिया के इनफिनिटिव का उपयोग करके बनाया जाता है। सहायक करनाया करता है+ विषय + कण के बिना शब्दार्थ क्रिया + वाक्य के अन्य भाग: करनाक्या तुम्हें संतरे पसंद हैं? करता हैक्या वह विद्यालय जाती है? यदि किसी प्रश्न में प्रश्न शब्द है, तो उसे सहायक क्रिया से पहले रखा जाता है: क्यों करनाक्या तुम्हें संतरे पसंद हैं? कब करता हैक्या वह विद्यालय जाती है?

नेगेटिव रूपसहायक क्रिया से भी बनता है करनाया करता है(तीसरे व्यक्ति एकवचन में), नकारात्मक कण नहीं और कण के बिना शब्दार्थ क्रिया का विभक्ति। कर्ता + सहायक क्रिया करनाया करता है+ नकारात्मक कण नहीं+ कण के बिना शब्दार्थ क्रिया + वाक्य के अन्य भाग: I करना नहीं पसंदसंतरे। वह करता है नहीं जानास्कूल को।

उदाहरण

  • मैं हर रोज़ विद्यालय जाता हूँ। मैं हर रोज़ विद्यालय जाता हूँ। (सकारात्मक वाक्य)
  • मैं हर दिन स्कूल नहीं जाता. मैं हर दिन स्कूल नहीं जाता. (नकारात्मक वाक्य)
  • क्या मैं हर दिन स्कूल जाता हूँ? मैं हर रोज़ विद्यालय जाता हूँ? (सामान्य प्रश्न)
  • मैं स्कूल कब जाऊँ? मैं स्कूल कब जाऊँ? (विशेष प्रश्न)
  • मैं हर दिन स्कूल क्यों जाता हूँ? मैं हर दिन स्कूल क्यों जाता हूँ? (विशेष प्रश्न)
  • मैं हर दिन कहाँ जाता हूँ? मैं हर दिन कहाँ जाता हूँ? (विशेष प्रश्न)

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