क्रियाओं का निरंतर उपयोग न करने के मामले। वे क्रियाएँ जिनका उपयोग प्रेजेंट कंटीन्यूअस में नहीं किया जाता है
अंग्रेजी में हैंवे क्रियाएँ जिनका उपयोग प्रेजेंट कंटीन्यूअस में नहीं किया जाता है. समझ मेंप्रेजेंट कंटीन्यूअस में किन क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है, आपको इस काल की रचना और उपयोग जानना आवश्यक है।
उजागर करने के लिएप्रेजेंट कंटीन्यूअस में क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है, आपको सबसे पहले यह पता लगाना होगा कि यह काल अंग्रेजी में क्या कार्य करता है।
वर्तमान सतत के कार्य
- प्रेजेंट कंटिन्यूअस का तात्पर्य यह है कि भाषण के समय कार्रवाई अभी हो रही है। आप इस काल का उपयोग वर्तमान में एक साथ होने वाली दो क्रियाओं के लिए भी कर सकते हैं।
मार्कर शब्द: अभी (अभी), इस समय (फिलहाल)।
उदाहरण
- वह क्या कर रहा है?- वह अब क्या कर रहा है?
- वह अपने दोस्त से बात कर रहा है.- वह एक दोस्त से बात कर रहा है. (फिलहाल वह खड़े होकर अपने एक दोस्त से बात कर रहे हैं).
वह चॉकलेट आइसक्रीम खा रही है और मैं पानी पी रहा हूं। - वह चॉकलेट आइसक्रीम खाती है जबकि मैं पानी पीता हूं।
- यदि क्रिया वर्तमान में होती है, तो प्रेजेंट कंटीन्यूअस का भी उपयोग किया जाता है, लेकिन केवल भाषण में एक विशिष्ट क्षण में नहीं। इसका समय बढ़ा दिया गया है: यह कल या दो दिन पहले शुरू हो सकता था, लेकिन अब यह जारी है और कुछ समय तक जारी रहेगा। कार्रवाई का यह पूरा लंबा खंड समय-समय पर किया जाता है।
मार्कर शब्द: अभी (अभी), इन दिनों (इन दिनों, अभी), वर्तमान में (इस समय)।
उदाहरण
मैं एक दिलचस्प किताब पढ़ रहा हूं. - मैं एक दिलचस्प किताब पढ़ रहा हूं. (मैंने इसे भाषण से पहले पढ़ना शुरू कर दिया था और कुछ समय तक पढ़ता रहूंगा, लेकिन अभी मैं पढ़ने में व्यस्त नहीं हूं)।
हम एक नये घर में जा रहे हैं. - हम एक नये घर में जा रहे हैं. (हमने चीजों को इकट्ठा करना और परिवहन करना शुरू कर दिया है, लेकिन भाषण के समय हम इस कार्रवाई में शामिल नहीं हैं)।
यह नाटक फिलहाल थिएटर में चल रहा है. - यह नाटक फिलहाल थिएटर में चल रहा है।
- स्थिति अस्थायी है. हम जानते हैं या महसूस करते हैं, यह एहसास कि कार्रवाई लंबे समय तक नहीं चलेगी।
मार्कर शब्द: के लिए (दौरान), दौरान (दौरान), जब तक (अभी तक नहीं)।
उदाहरण
वह तीन महीने से न्यूयॉर्क में रह रहे हैं . - वह तीन महीने तक न्यूयॉर्क में रहते हैं। (तीन महीने में उसका प्रवास समाप्त हो जाएगा और वह घर लौट आएगा)।
जब तक उसे कोई बेहतर नौकरी नहीं मिल जाती तब तक वह वेटर के रूप में काम कर रहा है। - बेहतर नौकरी मिलने तक वह वेटर का काम करता है। (वह अस्थायी रूप से वेटर के रूप में काम करता है)।
- क्रिया धीरे-धीरे विकसित होती है या बदलती है।
क्रियाएँ अक्सर ऐसे वाक्यों में पाई जाती हैं: पाना (बनना), बदलना (बदलना), बनना (बनना), उठना (उठना), गिरना (गिरना), बढ़ना (बढ़ना), सुधारना (सुधारना), शुरू करना (शुरू करना)।
उदाहरण
तुम्हारी अंग्रेज़ी बेहतर हो रही है। - तुम्हारी अंग्रेज़ी बेहतर हो रही है। (अंग्रेजी रातोरात बेहतर नहीं हुई, लेकिन धीरे-धीरे इसमें सुधार हो रहा है)
मौसम में सुधार हो रहा है.-मौसम बेहतर हो रहा है.
कीमतें बढ़ रही हैं.- कीमतें बढ़ रही हैं.
वर्तमान निरंतर में क्रियाएँ बताएं
आमतौर पर, अंग्रेजी में वर्तमान निरंतर काल का उपयोग राज्य क्रियाओं (राज्य क्रियाओं या मूल क्रियाओं) के साथ नहीं किया जाता है। ये क्रियाएं हैं जो किसी व्यक्ति की आंतरिक स्थिति को बताती हैं: उसकी भावनाएं, रिश्ते, मानसिक प्रक्रियाएं। ये क्रियाएँ मानव चेतना के अंदर होने वाली क्रियाओं को दर्शाती हैं: यह देखना असंभव है कि वे कैसे घटित होती हैं। इसलिए, अर्थ की दृष्टि से, उनका उपयोग सतत समूह के सभी काल में नहीं किया जा सकता है, क्योंकि सतत पहलू अवधि दर्शाता है। लेकिन इस नियम के अपवाद भी हैं.
क्रियाओं के समूह जिनका किसी भी परिस्थिति में प्रेजेंट कंटीन्यूअस में उपयोग नहीं किया जाता है।
भावनात्मक स्थिति:
प्यार करो (प्यार करो)
इच्छा (इच्छा करना)
घृणा करना (घृणा उत्पन्न करना)
नापसंद (पसंद नहीं)
ईर्ष्या (ईर्ष्या)
डरना (डरना)
घृणा (घृणा)
आशा (उम्मीद करना)
जैसे (पसंद)
प्यार को प्यार)
मन (आपत्ति करना)
अफसोस करना (पछताना)
आदर (सम्मान)
चाहिए चाहिए)
इच्छा (इच्छा करना)
सोच और भावनाएँ:
सहमत (सहमत होना)
देखभाल (ख्याल रखना)
संदेह (संदेह)
भूल जाना (भूल जाना)
सुन सुन)
जानिए)
औसत औसत)
सूचना (नोटिस)
पसंद करना (पसंद करना)
एहसास (एहसास)
याद याद)
प्रतीत होता है
आवाज़
मान लीजिए (मान लीजिए)
समझना
कब्ज़ा और अस्तित्व:
होना (होना, होना)
संबंधित
सम्मिलित (समाहित)
समाहित करना (स्वयं में समाहित करना)
निर्भर (निर्भर)
अस्तित्व में होना (अस्तित्व में होना)
किया है)
शामिल करें (शामिल करें)
रखना (रखना)
अभाव (कमी होना)
बात (मतलब)
बकाया (देनदार)
अपना (स्वयं का)
अधिकार (अधिकार)
प्रभाव, आवश्यकता, मोडल और अन्य क्रियाएँ:
सराहना (सराहना)
चकित करना (आश्चर्यचकित करना)
करने में सक्षम हो सकते हैं)
चिंता (स्पर्श करने के लिए)
लागत (लागत)
हिम्मत करो (हिम्मत करो)
योग्य (योग्य)
कल्पना करो (कल्पना करो)
प्रभावित करना (प्रभावित करना)
प्रभाव डालना (प्रभावित करना)
सम्मिलित होना
सक्षम हो सकता है)
माप (माप)
अवश्य (देय होना)
आवश्यकता (आवश्यकता)
कृपया कृपया)
आवश्यकता (मांग)
सदृश होना (समान होना)
संतुष्ट करना
सूट (आकार के अनुसार फिट)
अचंभा अचंभा)
तौलना (तौलना)
ऊपर सूचीबद्धक्रियाओं का प्रयोग सतत् में नहीं किया जाता है. लेकिन उनमें से कुछ के कई अर्थ हैं: एक को एक अवस्था के रूप में माना जाता है, और दूसरे को एक क्रिया के रूप में। क्रिया के अर्थ के लिए प्रयुक्त स्थैतिक क्रियाएं अपनी स्थैतिक संपत्ति खो देती हैं और निरंतर काल में उपयोग की जाती हैं।
उदाहरण
सांख्यिकी: सोचो = अनुमान लगाओ
मुझे लगता है कि वह एक बहादुर लड़का है. - मुझे लगता है वह एक बहादुर लड़का है.
क्रियाः सोचना = विचार करना
मैं एक नई कार खरीदने की सोच रहा हूं . - मैं एक नई कार खरीदने के बारे में सोच रहा हूं।
स्थैतिक: देखो
तुम उदास लग रहे हो। - तुम परेशान लग रहे हो।
क्रिया: देखो
आप ये तस्वीरें क्यों देख रहे हैं? - आप इन चित्रों को क्यों देख रहे हैं?
स्थैतिक: आनंद लें
वह अपने काम का आनंद लेती है। - वह अपनी नौकरी से खुश है.
क्रिया: प्रक्रिया का आनंद लें
वे शादीशुदा जिंदगी का आनंद ले रहे हैं। - वे अपनी शादीशुदा जिंदगी को एन्जॉय कर रहे हैं।
स्टैटिक्स: कुछ महसूस करना, कुछ महसूस करना
मुझे भूख लगी है. - मुझे भूख लगी है।
क्रिया: महसूस करो
मैं अच्छा महसूस कर रहा हूँ। - मैं खुद को अच्छा महसूस करता हूं.
स्टैटिक्स: स्वादिष्ट बनें
पकी हुई मछली का स्वाद अच्छा होता है. - यह पकी हुई मछली स्वादिष्ट होती है.
क्रिया: प्रयास करें
जॉन पकी हुई मछली का स्वाद चख रहा है . - जॉन पकी हुई मछली आज़माता है।
स्थैतिक: गंध
फूलों से अच्छी खुशबू आती है. - इन फूलों से अच्छी खुशबू आती है.
क्रिया: सूँघना
उसे इसकी गंध क्यों आ रही है? - वह इसे क्यों सूंघ रहा है?
सांख्यिकी:देखें
क्या आप इस इमारत को देखते हैं? - क्या आप इस इमारत को देखते हैं?
क्रिया: एक दूसरे को देखना = मिलना
हम कल अपने रिश्तेदारों से मिल रहे हैं। - कल हम अपने रिश्तेदारों से मिल रहे हैं.
स्थैतिक: प्रशंसा करें
सभी पुरुष उसकी सुंदरता की प्रशंसा करते हैं. - सभी पुरुष उसकी सुंदरता की प्रशंसा करते हैं।
क्रिया: प्रशंसा = प्रशंसा
मैं समुद्र की सुंदरता की प्रशंसा कर रहा हूं . - मैं समुद्र की सुंदरता की प्रशंसा करता हूं।
यही स्थिति होना और होना क्रियाओं के साथ भी संभव है:
- होनाकिसी व्यक्ति के लिए अस्थायी, असामान्य व्यवहार के बारे में बात करते समय निरंतर रूप में उपयोग किया जाता है।
उदाहरण
वह एक रानी है- वह एक रानी की तरह व्यवहार करती है!
- होना कई निर्धारित अभिव्यक्तियों का एक घटक है, और इन अर्थों में यह एक लंबी प्रक्रिया का वर्णन कर सकता है।
उदाहरण
मैं अभी स्नान कर रहा हूं- मैं अभी स्नान कर रहा हूं।
निक व्यस्त हैं, वह अपने सहकर्मी के साथ नाश्ता कर रहे हैं। - निक व्यस्त हैं, वह एक सहकर्मी के साथ नाश्ता कर रहे हैं।
कल मैं इंग्लैंड की महारानी के साथ चाय पी रहा था। - कल मैंने इंग्लैंड की महारानी के साथ चाय पी।
हमने लंबी चर्चा के बाद निर्णय लिया।' - हमने लंबी चर्चा के बाद निर्णय लिया.
उसने तेज़ आवाज़ें सुनीं, जैसे किसी से झगड़ा हो रहा हो। - उसने एक तेज़ आवाज़ सुनी, जैसे कोई लड़ रहा हो।
मैं शानदार छुट्टियाँ मना रहा हूँ। - मैं बहुत अच्छी छुट्टियाँ मना रहा हूँ।
अंग्रेजी के वर्तमान निरंतर काल को सीखते समय, अपवाद शब्दों को सीखना अनिवार्य है। ये ऐसी क्रियाएं हैं जिनका उपयोग नहीं किया जाता है। वे उन अवस्थाओं को व्यक्त करते हैं जो स्थिर हैं (प्यार करना, सुनना, समझना), न कि क्रियाएं (लिखना, कूदना, चीखना), जो पहले शुरू हो सकती हैं और वर्तमान समय की निरंतरता के अनुसार जारी रह सकती हैं।
इस मामले में, अपवाद क्रियाओं का उपयोग किया जाता है।
मुझे भूख लगी है। मैं चाहनाकुछ खाने के लिए। (आप यह नहीं कह सकते कि मैं चाहता हूँ)
करनाआप समझनामैं क्या अर्थ?
ऐन नहीं लगताइस वक्त बहुत खुश हूं.
कंटीन्यूअस में कौन सी क्रियाओं का प्रयोग नहीं किया जाता है?
कंटीन्यूअस में उपयोग नहीं की जाने वाली क्रियाओं की सूची काफी व्यापक है, इसलिए समझने और जल्दी याद करने के लिए इसे शब्दों के समूहों में विभाजित करना बेहतर होगा।
वास्तविकता बोध की क्रियाएँ
इंद्रियों का उपयोग करना:
सुनो- सुनो
देखना- देखना
गंध- गंध
स्वाद- स्वाद लो
अनुभव करना- अनुभव करना
आवाज़- आवाज़
होना- होना
समान होना-समान होना, याद दिलाना
प्रतीत होना- प्रतीत होना
के जैसा लगना- प्रतीत होना
ऐसी क्रियाएँ बताइए जो भावनाओं और संवेगों को व्यक्त करती हैं
पसंद- पसंद
प्यार- प्यार करो
प्यार करते हैं- प्यार करते हैं
नापसन्द- पसंद नहीं
घृणा-घृणा महसूस करना
घृणा- नफ़रत करना
प्रशंसा करना- कीमत
क्षमा करना- क्षमा करना
चाहना- चाहना
इच्छा- इच्छा
इच्छा- पूरी लगन से इच्छा करना
आशा- आशा
क्रियाएँ जो मानसिक क्रियाओं एवं संक्रियाओं को व्यक्त करती हैं
जानना- जानना
समझना- समझना
समझना-समझो, समझो
याद करना- याद करना
पहचानना- सीखना
भूल जाओ- भूल जाओ
कल्पना करना- कल्पना करना
सोचना- सोचो, विश्वास करो
विश्वास- विश्वास
कल्पना करना- विश्वास करना
अपेक्षा करना- विश्वास करना
सूचना- सूचना
विचार करना- विचार करना
सहमत- सहमत
संदेह- संदेह
ज़रूरत होना- माँग
अर्थ- मतलब करना, मतलब करना
क्रियाएँ जो दृष्टिकोण और अपनेपन की स्थिति को व्यक्त करती हैं
पास होना- पास होना
ज़रूरत- ज़रूरत
काबू करना- काबु करने के लिए
अपना- अपना
ऋृणी होना- बाकी है
संबंधित- संबंधित
रोकना- रोकना
शामिल करना- शामिल करना
बना होना- निहित होना
लागत- लागत
तौलना- वजन करने के लिए
मामला-महत्त्वपूर्ण होना, महत्वपूर्ण होना
चिंता- छूना, संबंध बनाना
निर्भर करना- निर्भर करना
उपयुक्त- सुविधाजनक होना
डाउनलोड करना सतत में प्रयुक्त न होने वाली क्रियाओं की सूची: (डाउनलोड: 206)
कंटीन्यूअस में किन क्रियाओं का उपयोग किया जा सकता है?
इनमें से कुछ क्रियाओं का उपयोग निरंतर काल में किया जा सकता है यदि वे अपना अर्थ बदलते हैं और राज्यों के बजाय कार्यों को दर्शाते हैं, यानी। क्रिया की अवधि, उसकी प्रक्रिया को व्यक्त करेगा।
क्रिया को किया जाए
कंटीन्यूअस में उपयोग नहीं किया जाता
जेन हैशांत। (वह हमेशा शांत रहती है)
वह कभी दूसरे लोगों के बारे में नहीं सोचता. वह हैबहुत स्वार्थी. (वह आम तौर पर स्वार्थी है, केवल इस समय ही नहीं)
यह 'एसआज गर्म है।
सारा हैबहुत थका हुआ।
कंटीन्यूअस में उपयोग तब संभव है जब किसी का व्यवहार उस समय सामान्य से भिन्न हो, अर्थात। कोई व्यक्ति असामान्य तरीके से व्यवहार करता है
जेन किया जा रहा हैआज बहुत शांत. (केवल आज, आमतौर पर वह इतनी शांत नहीं रहती)
मैं समझ नहीं पा रहा हूं कि वह क्यों हो रहा हैइतना स्वार्थी। वह आमतौर पर ऐसा नहीं है. (इस समय स्वार्थी व्यवहार कर रहे हैं)
क्रिया होना
सतत् में "होना" के अर्थ में "अपना होना" का प्रयोग नहीं होता है
वह हैदो कारें। (यह है)
ऐसे स्थिर वाक्यांशों में जिनमें अगले शब्द के आधार पर इसका अर्थ बदल जाता है, निरंतर में उपयोग संभव है:
- नाश्ता/दोपहर का भोजन/रात का खाना/रात का खाना - नाश्ता, दोपहर का भोजन, रात का खाना लें
- चाय लो - चाय पियो
- स्नान/स्नान करें - स्नान/स्नान करें
- सिरदर्द/दांत दर्द/पीठ दर्द है - सिरदर्द, दांत, पीठ में दर्द होता है
- एक सबक है - कक्षा में रहो
- मजा करो - मजा करो
- आराम करो - आराम करना, आदि।
वह रात्रि भोज कर रहा हूँ. (दोपहर का भोजन ले लिया है)
क्रिया सोचना
सतत् में "विश्वास करना", "विश्वास करना", "एक राय रखना" के अर्थ में प्रयोग नहीं किया जाता है।
"विचार करना", "विचार करना", "विचार करना" के अर्थ में सतत् में प्रयोग संभव है
निकी सोच रहा हैअपनी नौकरी छोड़ने की. (=वह इस पर विचार कर रही है)
वह सोच रहा हैउनके प्रस्ताव के बारे में. (सोचते)
मैं मैं सोच रहा हूँजो हुआ उसके बारे में.
क्रिया आनंद लो
लाइक, लव, एडोर के विपरीत, हमेशा कंटीन्यूअस में उपयोग किया जाता है
‘हैंआप मजा अयह फिल्म?' - 'हां, हमें यह बहुत पसंद है।'
क्रियाएँ सुनना, देखना, सूँघना, चखना
अक्सर साथ में प्रयोग किया जाता है कर सकना
मैं सुन सकता हैएक अजीब शोर। कर सकनाआप सुनोयह?
"सुनना" के अर्थ में सुनना, "देखना" के अर्थ में देखना, "सूंघना" के अर्थ में सूंघना, "स्वाद लेना" के अर्थ में स्वाद का प्रयोग सतत् में नहीं किया जाता है।
"सुनें, समाचार प्राप्त करें" के अर्थ में सुनें, "मिलें" के अर्थ में देखें, "गंध" के अर्थ में गंध लें, "स्वाद" के अर्थ में स्वाद का प्रयोग निरंतर में किया जा सकता है
वह बदबू आ रही हैफूल। (सूँघता है)
मैं मैं देख रहा हूँमेरे दोस्तों आज रात. (डेटिंग)
अन्य क्रियाएँ
वह प्रकट होता हैव्यस्त होने के लिए। (प्रतीत होना)
ओपेरा गायक दिख रहा हैआज रात मंच पर. (दिखाई देगा)
बैग वजन का होता है 15 किलो. (वजन)
वे तौल रहे हैंउनका बैग. (वजन)
अभ्यास
1. रेखांकित क्रियाएँ सही हैं या ग़लत? जहां आवश्यक हो उन्हें ठीक करें.
- निकी अपनी नौकरी छोड़ने की सोच रही है। - ठीक है
- क्या आप भगवान में विश्वास कर रहे हैं? - ______________________________
- मुझे भूख लग रही है। क्या खाने के लिए कुछ है? - ________________________________
- यह चटनी बहुत बढ़िया है. इसका स्वाद वाकई बहुत अच्छा है - _____________________________________
- मैं सोच रहा हूं कि यह आपकी कुंजी है। क्या मैं सही हूं? - ______________________________
2. क्रिया को सही रूप में रखें, निरंतर प्रस्तुत करें या सरल प्रस्तुत करें।
- क्या आप भूखे हैं? क्या आप चाहते हैं(आप/चाहते हैं) कुछ खाने के लिए?
- शब्दकोश को दूर न रखें। मैं इसका _______________________ (उपयोग) करता हूँ।
- शब्दकोश को दूर न रखें। मुझे इसकी _____________ (आवश्यकता) है।
- वह आदमी कौन है? वह क्या चाहता है)?
- वह आदमी कौन है? वह हमें क्यों देखता है?
- एलन का कहना है कि वह 80 वर्ष का है, लेकिन कोई भी उस पर विश्वास नहीं करता।
- उसने मुझे अपना नाम बताया, लेकिन मैं इसे अब _____________________ (नहीं / याद नहीं) कर रहा हूँ।
- मैं अपनी कार बेचने के बारे में ____________________ (सोचता) हूं। क्या आप इसे खरीदने में रुचि लेंगे?
- मैं ______________________ (सोचता हूं) आपको अपनी कार बेच देनी चाहिए। आप इसे बहुत बार _____________________ (नहीं/उपयोग नहीं करते) करते हैं।
- वायु मुख्य रूप से नाइट्रोजन और ऑक्सीजन से बनी होती है।
3. सबसे उपयुक्त रूप का उपयोग करके वाक्यों को पूरा करें। कभी-कभी आपको सरल (am/is/are) का उपयोग करना चाहिए और कभी-कभी सतत (am/is/are) अधिक उपयुक्त होता है।
- मैं समझ नहीं पा रहा हूं क्यों वह हो रहा हैइतना स्वार्थी। वह आमतौर पर ऐसा नहीं है.
- सारा _____________ इस समय मेरे लिए बहुत अच्छी है। मुझे आश्चर्य है क्योंकि।
- जब आप डेबी से मिलेंगे तो आपको वह पसंद आएगी। वह _____________ बहुत अच्छी है।
- आप आमतौर पर बहुत धैर्यवान हैं, तो दस मिनट और इंतजार करने के बारे में _____________________ इतना अनुचित क्यों है?
- स्टीव आज काम पर क्यों नहीं है? _____________ बीमार?
अंग्रेजी की सभी क्रियाओं को दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है:
- कार्रवाई क्रिया ( गतिविधिक्रियाएं)
- अवस्था की क्रिया ( राज्यक्रियाएं)
कार्रवाई क्रियाक्रियाओं का वर्णन करें और इसे सरल रूप में उपयोग किया जा सकता है (सरल)और दीर्घकालिक (निरंतर)बार. उदाहरण के लिए, दौड़ना - क्रिया
अकर्मक क्रियाकिसी अवस्था का वर्णन करते हैं और आमतौर पर केवल साधारण काल में ही उपयोग किए जाते हैं (सरल)।उदाहरण के लिए, प्यार करो - क्रिया का उल्लेख करें
क्रिया और अवस्था की क्रियाएँ। अवस्था और गतिविधि क्रियाएँ. पहला चरण
यहाँ मूल क्रियाओं की सूची, जिनका लंबे समय तक उपयोग नहीं किया जाता (निरंतर)और उन्हें अंग्रेजी सीखने के मध्यवर्ती स्तर पर पहले से ही जानने की आवश्यकता है, क्योंकि ये बहुत सामान्य क्रियाएं हैं:
- होना
- किया है
- आवश्यकता - आवश्यकता को
- सुनना - सुनना
- देखना – देखना
- जैसे - जैसे
- प्यार को प्यार
- नापसंद - यह पसंद नहीं है
- नफरत - नफरत करना
- जानिए
- समझना - समझना
- चाहिए चाहिए
- आशा - आशा करना
क्रिया आनंद लेना एक क्रिया के विपरीत पसंद में इस्तेमाल किया लगातार चिंतित रहना
उदाहरण
क्या आपको लगता है वह आनंद ले रहा हैगीत? - हाँ, वह कहता है पसंद हैयह बहुत ज्यादा है।
क्रिया और अवस्था की क्रियाएँ। अवस्था और गतिविधि क्रियाएँ. लेवल दो
मूल क्रियाओं को कई समूहों में विभाजित किया गया है:
समूह Iहोने की क्रिया (अस्तित्व)
- होना
- प्रतीत होता है - प्रतीत होता है
- प्रकट होना - प्रतीत होना
समूह II.इंद्रियों का उपयोग करके वास्तविकता को समझने के लिए क्रियाएँ:
- सुनना - सुनना
- देखना — देखना
- देखो - देखो (देखकर समझो)
- सदृश - समान होना (समानता होना)
- गंध - गंध (गंध)
- चखना - महसूस करना (चखना)
- ध्वनि - ध्वनि
समूह III. उन क्रियाओं के बारे में बताएं जो हमारी भावनाओं और संवेगों को व्यक्त करती हैं:
- अनुभव करना — अनुभव करना
- पसंद — पसंद
- प्यार — प्यार करो
- प्यार करते हैं — प्यार करते हैं
- के लिए देखभाल — प्यार करो
- नापसंद - यह पसंद नहीं है
- घृणा — घृणा
समूह IV.उन क्रियाओं का उल्लेख करें जो मानसिक गतिविधि को दर्शाती हैं
- जानिए
- समझना - समझना
- याद याद
- भूल जाना - भूल जाना
समूह वीक्रियाएँ जो अभिप्राय व्यक्त करती हैं
- सोचना — विचार करें, एक राय रखें
- एहसास - एहसास
- विश्वास — विश्वास
- मान लीजिए - विश्वास करना
- मतलब - मतलब करना
- सहमत — सहमत
- स्वीकार करें - स्वीकार करें
- कल्पना करो - कल्पना करो
समूह VI.क्रियाएँ जो प्राथमिकताएँ और अपेक्षाएँ व्यक्त करती हैं:
- चाहिए चाहिए
- पसंद करना — पसंद करना
- आशा — आशा
- इच्छा - इच्छा करना
समूह सातवीं.क्रियाएँ जो अपनेपन की स्थिति को व्यक्त करती हैं:
- किया है
- आवश्यकता - आवश्यकता को
- अधिकार - अधिकार करना
- अपना - अपना
- संबंधित - संबंधित
- सम्मिलित - सम्मिलित
- शामिल करें - शामिल करें
- सम्मिलित - सम्मिलित
बोल्ड में हाइलाइट किए गए हैं राज्य की क्रिया, जिसे आपको बुनियादी स्तर पर जानना आवश्यक है।
क्रिया और अवस्था की क्रियाएँ। अवस्था और गतिविधि क्रियाएँ. स्तर तीन
टिप्पणी।अस्तित्व क्रियाएंराज्य , जिसका कुछ अर्थों में अर्थ हो सकता है कार्रवाई. मेंइस स्थिति में उनका उपयोग किया जा सकता है निरंतर।"दोहरी" क्रियाओं के इस समूह को याद रखना चाहिए: पास होना,सोचनादेखना(बुनियादी), और अधिक अनुभव करनास्वादगंधआवाज़
आइए इन क्रियाओं को अलग से देखें:
मैं क्रियापास होना
- पास होना"संबंधित" के अर्थ में = "होना, अपना होना" =>राज्यक्रिया (स्थिति क्रिया)
उदाहरण। हम पास होनाएक सेकंड-हैंड कार. (है=कब्ज़ा => अवस्था क्रिया=> सरल काल)
- पास होनासंयोजनों में (इसका अर्थ संज्ञा के आधार पर भिन्न होता है) => गतिविधिक्रिया(क्रिया)
वह होने हैचाय (है= पीना=> गतिविधि क्रिया =>लगातार वर्तमान)
जीन को अब जाना होगा। वह होने हैपीटर के साथ डेट. (एक तारीख है = मिलो=>गतिविधि क्रिया=>लगातार वर्तमान,व्यवस्था)
क्रिया "है" के साथ स्थिर वाक्यांशों के उदाहरण
इन सभी स्थिर वाक्यांशों में, क्रिया हैइसका अनुवाद उसके बाद आने वाले संज्ञा के आधार पर किया जाता है, और इसका मूल अर्थ खो जाता है "पास होना". इसलिए, इन वाक्यांशों में HAVE का उपयोग सतत काल में किया जा सकता है.
- नाश्ता/दोपहर का भोजन/रात का खाना/रात का खाना - नाश्ता, दोपहर का भोजन, रात का खाना, रात का खाना लें
- चाय लो - चाय पियो
- नहा लो - नहा लो
- नहा लो – नहा लो
- अच्छा समय बिताओ - समय बिताओ
- बात करो - बात करो
- सिरदर्द/दांत दर्द/पीठदर्द है - सिरदर्द, दांत, पीठ में दर्द होता है
- एक सबक लें - कक्षा में रहें
- खाओ - नाश्ता करो
- एक तारीख लो - एक तारीख लो
द्वितीय. क्रियासोचना
- सोचना"विचार करना, राय रखना" के अर्थ में => राज्यक्रिया (स्थिति क्रिया)
उदाहरण। मैं सोचनायह बहुत ही सुदर विचार है। (सोचें = विश्वास करें => क्रिया बताएं=> सरल काल)
- सोचनामतलब " सोचो, मस्तिष्कीय क्रियाकलाप करो» => गतिविधिक्रिया (क्रिया क्रिया)
उदाहरण। मैं' मैं सोच रहा हूँमेरी परीक्षा के बारे में. (सोचें=विचार करें => गतिविधि क्रिया=> लगातार वर्तमान,प्रक्रिया वी उपस्थित समय)
तृतीय. क्रियादेखना
- देखनाजिसका अर्थ है "देखना" => राज्यक्रिया (स्थिति क्रिया)
उदाहरण। वह दिखता हैआज बहुत बढ़िया. (देखो=है => अवस्था क्रिया=> सरल काल)
- देखनामतलब "देखना" => गतिविधिक्रिया(क्रिया)
उदाहरण। कौन हैंआप की ओर देखें? (देखना => गतिविधि क्रिया=> लगातार वर्तमान,प्रक्रिया वी उपस्थित समय)
चतुर्थ. क्रियाअनुभव करना
- अनुभव करनाका अर्थ है "विचार करना, राय रखना, विश्वास करना" => राज्यक्रिया (स्थिति क्रिया)
उदाहरण। मैं अनुभव करनामैं इसके साथ नहीं चल सकता. (महसूस=विश्वास करो (विश्वास करो)।) => अवस्था क्रिया=> सरल काल)
- अनुभव करनामतलब " महसूस करना, कुछ महसूस करना» => गतिविधिक्रिया(क्रिया)
उदाहरण। कैसे हैंआप अनुभूतिअब? (अनुभव करना => गतिविधि क्रिया=> लगातार वर्तमान)
वी. क्रियास्वाद
- स्वादमतलब " स्वाद हैसी» => राज्यक्रिया (स्थिति क्रिया)
उदाहरण। सूप स्वादअच्छा। (स्वाद = है => अवस्था क्रिया=> सरल काल)
- स्वादमतलब " स्वाद» => गतिविधिक्रिया (क्रिया)
उदाहरण। मैं मैं चख रहा हूँयह करी अब यह देखने के लिए है कि मैंने इसे पर्याप्त गर्म बनाया है या नहीं। => गतिविधि क्रिया=> लगातार वर्तमान)
VI. क्रियागंध
- गंधमतलब " गंध» => क्रिया का उल्लेख करें (क्रियाराज्य)
उदाहरण। मांस बदबू आ रही हैअच्छा। (गंध=है=> अवस्था क्रिया=> सरल काल)
- गंधमतलब " छींकना» => गतिविधि क्रिया (क्रियाकार्रवाई)
उदाहरण। क्यों हैंआप सुगंधितवह मांस? क्या इसमें कुछ गड़बड़ है? (गंध => गतिविधि क्रिया=> लगातार वर्तमान)
अंग्रेजी के वर्तमान निरंतर काल को सीखते समय, अपवाद शब्दों को सीखना अनिवार्य है। ये ऐसी क्रियाएं हैं जिनका उपयोग नहीं किया जाता है। वे उन अवस्थाओं को व्यक्त करते हैं जो स्थिर हैं (प्यार करना, सुनना, समझना), न कि क्रियाएं (लिखना, कूदना, चीखना), जो पहले शुरू हो सकती हैं और वर्तमान समय की निरंतरता के अनुसार जारी रह सकती हैं।
इस मामले में, अपवाद क्रियाओं का उपयोग किया जाता है।
मुझे भूख लगी है। मैं चाहनाकुछ खाने के लिए। (आप यह नहीं कह सकते कि मैं चाहता हूँ)
करनाआप समझनामैं क्या अर्थ?
ऐन नहीं लगताइस वक्त बहुत खुश हूं.
कंटीन्यूअस में कौन सी क्रियाओं का प्रयोग नहीं किया जाता है?
कंटीन्यूअस में उपयोग नहीं की जाने वाली क्रियाओं की सूची काफी व्यापक है, इसलिए समझने और जल्दी याद करने के लिए इसे शब्दों के समूहों में विभाजित करना बेहतर होगा।
वास्तविकता बोध की क्रियाएँ
इंद्रियों का उपयोग करना:
सुनो- सुनो
देखना- देखना
गंध- गंध
स्वाद- स्वाद लो
अनुभव करना- अनुभव करना
आवाज़- आवाज़
होना- होना
समान होना-समान होना, याद दिलाना
प्रतीत होना- प्रतीत होना
के जैसा लगना- प्रतीत होना
ऐसी क्रियाएँ बताइए जो भावनाओं और संवेगों को व्यक्त करती हैं
पसंद- पसंद
प्यार- प्यार करो
प्यार करते हैं- प्यार करते हैं
नापसन्द- पसंद नहीं
घृणा-घृणा महसूस करना
घृणा- नफ़रत करना
प्रशंसा करना- कीमत
क्षमा करना- क्षमा करना
चाहना- चाहना
इच्छा- इच्छा
इच्छा- पूरी लगन से इच्छा करना
आशा- आशा
क्रियाएँ जो मानसिक क्रियाओं एवं संक्रियाओं को व्यक्त करती हैं
जानना- जानना
समझना- समझना
समझना-समझो, समझो
याद करना- याद करना
पहचानना- सीखना
भूल जाओ- भूल जाओ
कल्पना करना- कल्पना करना
सोचना- सोचो, विश्वास करो
विश्वास- विश्वास
कल्पना करना- विश्वास करना
अपेक्षा करना- विश्वास करना
सूचना- सूचना
विचार करना- विचार करना
सहमत- सहमत
संदेह- संदेह
ज़रूरत होना- माँग
अर्थ- मतलब करना, मतलब करना
क्रियाएँ जो दृष्टिकोण और अपनेपन की स्थिति को व्यक्त करती हैं
पास होना- पास होना
ज़रूरत- ज़रूरत
काबू करना- काबु करने के लिए
अपना- अपना
ऋृणी होना- बाकी है
संबंधित- संबंधित
रोकना- रोकना
शामिल करना- शामिल करना
बना होना- निहित होना
लागत- लागत
तौलना- वजन करने के लिए
मामला-महत्त्वपूर्ण होना, महत्वपूर्ण होना
चिंता- छूना, संबंध बनाना
निर्भर करना- निर्भर करना
उपयुक्त- सुविधाजनक होना
डाउनलोड करना सतत में प्रयुक्त न होने वाली क्रियाओं की सूची: (डाउनलोड: 206)
कंटीन्यूअस में किन क्रियाओं का उपयोग किया जा सकता है?
इनमें से कुछ क्रियाओं का उपयोग निरंतर काल में किया जा सकता है यदि वे अपना अर्थ बदलते हैं और राज्यों के बजाय कार्यों को दर्शाते हैं, यानी। क्रिया की अवधि, उसकी प्रक्रिया को व्यक्त करेगा।
क्रिया को किया जाए
कंटीन्यूअस में उपयोग नहीं किया जाता
जेन हैशांत। (वह हमेशा शांत रहती है)
वह कभी दूसरे लोगों के बारे में नहीं सोचता. वह हैबहुत स्वार्थी. (वह आम तौर पर स्वार्थी है, केवल इस समय ही नहीं)
यह 'एसआज गर्म है।
सारा हैबहुत थका हुआ।
कंटीन्यूअस में उपयोग तब संभव है जब किसी का व्यवहार उस समय सामान्य से भिन्न हो, अर्थात। कोई व्यक्ति असामान्य तरीके से व्यवहार करता है
जेन किया जा रहा हैआज बहुत शांत. (केवल आज, आमतौर पर वह इतनी शांत नहीं रहती)
मैं समझ नहीं पा रहा हूं कि वह क्यों हो रहा हैइतना स्वार्थी। वह आमतौर पर ऐसा नहीं है. (इस समय स्वार्थी व्यवहार कर रहे हैं)
क्रिया होना
सतत् में "होना" के अर्थ में "अपना होना" का प्रयोग नहीं होता है
वह हैदो कारें। (यह है)
ऐसे स्थिर वाक्यांशों में जिनमें अगले शब्द के आधार पर इसका अर्थ बदल जाता है, निरंतर में उपयोग संभव है:
- नाश्ता/दोपहर का भोजन/रात का खाना/रात का खाना - नाश्ता, दोपहर का भोजन, रात का खाना लें
- चाय लो - चाय पियो
- स्नान/स्नान करें - स्नान/स्नान करें
- सिरदर्द/दांत दर्द/पीठ दर्द है - सिरदर्द, दांत, पीठ में दर्द होता है
- एक सबक है - कक्षा में रहो
- मजा करो - मजा करो
- आराम करो - आराम करना, आदि।
वह रात्रि भोज कर रहा हूँ. (दोपहर का भोजन ले लिया है)
क्रिया सोचना
सतत् में "विश्वास करना", "विश्वास करना", "एक राय रखना" के अर्थ में प्रयोग नहीं किया जाता है।
"विचार करना", "विचार करना", "विचार करना" के अर्थ में सतत् में प्रयोग संभव है
निकी सोच रहा हैअपनी नौकरी छोड़ने की. (=वह इस पर विचार कर रही है)
वह सोच रहा हैउनके प्रस्ताव के बारे में. (सोचते)
मैं मैं सोच रहा हूँजो हुआ उसके बारे में.
क्रिया आनंद लो
लाइक, लव, एडोर के विपरीत, हमेशा कंटीन्यूअस में उपयोग किया जाता है
‘हैंआप मजा अयह फिल्म?' - 'हां, हमें यह बहुत पसंद है।'
क्रियाएँ सुनना, देखना, सूँघना, चखना
अक्सर साथ में प्रयोग किया जाता है कर सकना
मैं सुन सकता हैएक अजीब शोर। कर सकनाआप सुनोयह?
"सुनना" के अर्थ में सुनना, "देखना" के अर्थ में देखना, "सूंघना" के अर्थ में सूंघना, "स्वाद लेना" के अर्थ में स्वाद का प्रयोग सतत् में नहीं किया जाता है।
"सुनें, समाचार प्राप्त करें" के अर्थ में सुनें, "मिलें" के अर्थ में देखें, "गंध" के अर्थ में गंध लें, "स्वाद" के अर्थ में स्वाद का प्रयोग निरंतर में किया जा सकता है
वह बदबू आ रही हैफूल। (सूँघता है)
मैं मैं देख रहा हूँमेरे दोस्तों आज रात. (डेटिंग)
अन्य क्रियाएँ
वह प्रकट होता हैव्यस्त होने के लिए। (प्रतीत होना)
ओपेरा गायक दिख रहा हैआज रात मंच पर. (दिखाई देगा)
बैग वजन का होता है 15 किलो. (वजन)
वे तौल रहे हैंउनका बैग. (वजन)
अभ्यास
1. रेखांकित क्रियाएँ सही हैं या ग़लत? जहां आवश्यक हो उन्हें ठीक करें.
- निकी अपनी नौकरी छोड़ने की सोच रही है। - ठीक है
- क्या आप भगवान में विश्वास कर रहे हैं? - ______________________________
- मुझे भूख लग रही है। क्या खाने के लिए कुछ है? - ________________________________
- यह चटनी बहुत बढ़िया है. इसका स्वाद वाकई बहुत अच्छा है - _____________________________________
- मैं सोच रहा हूं कि यह आपकी कुंजी है। क्या मैं सही हूं? - ______________________________
2. क्रिया को सही रूप में रखें, निरंतर प्रस्तुत करें या सरल प्रस्तुत करें।
- क्या आप भूखे हैं? क्या आप चाहते हैं(आप/चाहते हैं) कुछ खाने के लिए?
- शब्दकोश को दूर न रखें। मैं इसका _______________________ (उपयोग) करता हूँ।
- शब्दकोश को दूर न रखें। मुझे इसकी _____________ (आवश्यकता) है।
- वह आदमी कौन है? वह क्या चाहता है)?
- वह आदमी कौन है? वह हमें क्यों देखता है?
- एलन का कहना है कि वह 80 वर्ष का है, लेकिन कोई भी उस पर विश्वास नहीं करता।
- उसने मुझे अपना नाम बताया, लेकिन मैं इसे अब _____________________ (नहीं / याद नहीं) कर रहा हूँ।
- मैं अपनी कार बेचने के बारे में ____________________ (सोचता) हूं। क्या आप इसे खरीदने में रुचि लेंगे?
- मैं ______________________ (सोचता हूं) आपको अपनी कार बेच देनी चाहिए। आप इसे बहुत बार _____________________ (नहीं/उपयोग नहीं करते) करते हैं।
- वायु मुख्य रूप से नाइट्रोजन और ऑक्सीजन से बनी होती है।
3. सबसे उपयुक्त रूप का उपयोग करके वाक्यों को पूरा करें। कभी-कभी आपको सरल (am/is/are) का उपयोग करना चाहिए और कभी-कभी सतत (am/is/are) अधिक उपयुक्त होता है।
- मैं समझ नहीं पा रहा हूं क्यों वह हो रहा हैइतना स्वार्थी। वह आमतौर पर ऐसा नहीं है.
- सारा _____________ इस समय मेरे लिए बहुत अच्छी है। मुझे आश्चर्य है क्योंकि।
- जब आप डेबी से मिलेंगे तो आपको वह पसंद आएगी। वह _____________ बहुत अच्छी है।
- आप आमतौर पर बहुत धैर्यवान हैं, तो दस मिनट और इंतजार करने के बारे में _____________________ इतना अनुचित क्यों है?
- स्टीव आज काम पर क्यों नहीं है? _____________ बीमार?
ये क्रियाएं, सतत काल में उपयोग की जाने वाली क्रियाओं के विपरीत, किसी निश्चित क्षण में होने वाली प्रक्रिया के रूप में किसी क्रिया या स्थिति को व्यक्त नहीं कर सकती हैं। ऐसी क्रियाओं के साथ सतत काल के स्थान पर सरल काल का प्रयोग किया जाता है। इन क्रियाओं में शामिल हैं:
क) भावनात्मक स्थिति की क्रियाएँ:
इच्छा करनाचाहना
इच्छा करनाचाहना
चाहने के लिएचाहना
ईर्ष्या करनाईर्ष्या
नफ़रत करनाघृणा
पसंद आनापसंद
प्यार करने के लिएप्यार करो
पसंद करने के लिएपसंद करना
डरनाडरना
जरूरत कोज़रूरत
को पूरा करने केसंतुष्ट
लगता हैप्रतीत होना
बी) मानसिक गतिविधि की क्रियाएं:
राजी होनासहमत
विश्वास करनाविश्वास
इनकार करनाअस्वीकार करना
शक करने के लिएसंदेह
अपेक्षा करनाविश्वास
भूल जाने के लिएभूल जाओ
जानने केजानना
पहचाननासीखना
याद करने के लिएयाद करना
आदर करनाआदर
माननामान लीजिए
सोचने के लिए*गिनें/विश्वास करें
समझ मेंसमझना
ग) भावना की क्रिया:
सुनने के लिए*सुनो
देखने के लिए*देखना
स्वाद के लिए*स्वाद है
सूंघना*गंध
घ) कब्जे की क्रिया, संबंध
होनाहोना
निहित होनानिहित होना
सदस्य बनने के लिएसंबंधित
शामिल करने के लिएरोकना
रखने के लिएपास होना
शामिल करनारोकना
काबु करने के लिएपास होना
मालिक होने के लिएअपना, आदि
क्या आप इस अजीब क्लब से संबंधित हैं?
वह आपके अलावा किस पर विश्वास करता था?
हालाँकि, इस नियम का एक अपवाद है। कुछ क्रियाएं (चिह्नित *) अवधि और स्थिति दोनों का अर्थ बता सकती हैं (यह उस अर्थ पर निर्भर करता है जो वक्ता बताना चाहता है)।
मैं अब तुम्हारे बारे में सोच रहा हूं. अब मैं तुम्हारे बारे में सोच रहा हूं.
मुझे लगता है आप बहुत थके हुए हैं. मुझे लगता है (मुझे विश्वास है) आप बहुत थके हुए हैं।
यदि क्रिया केवल इस समय (समय की अवधि) विषय में निहित है, तो प्रेजेंट कंटीन्यूअस का उपयोग किया जाता है:
आप अधीर हो रहे हैं. तुम बहुत अधीर हो.(आमतौर पर धैर्यवान, लेकिन अब नहीं)
क्रिया होना निरंतर काल में केवल कुछ संज्ञाओं के संयोजन में उपयोग किया जाता है जिनके साथ यह एक अर्थपूर्ण संपूर्ण बनाता है:
जब मैं आया तो खाना नहीं खा रहा था। जब मैं पहुंचा तो वह दोपहर का भोजन कर रहा था।
ध्यान दें: कभी-कभी जिन क्रियाओं का सामान्य रूप से निरंतर रूप में उपयोग नहीं किया जाता है, उन्हें मजबूत भावनात्मक जोर देने के लिए इस रूप में उपयोग किया जा सकता है:
मुझे इस देश से नफरत है. मुझे इस देश से नफरत है.
