główny » O szkole » Forma muzeum pracy w walizce. Koledzy! Na tym forum dyskutujemy i oferujemy interaktywne techniki w pedagogii muzeum! Guseva E. M., nauczyciel historii

Forma muzeum pracy w walizce. Koledzy! Na tym forum dyskutujemy i oferujemy interaktywne techniki w pedagogii muzeum! Guseva E. M., nauczyciel historii

Mukhina Irina.
Raport o konkursie "Muzeum w walizce"

Pomysł « Muzeum w walizce» Okazało się, że jest dla mnie bardzo interesujący, znalazłem wiele przydatnych dla siebie.

Nasz « muzeum w walizce» w rozmiarze mały, ale ma dużo godność:

Można go przesunąć

Dostępność do gry przez dzieci

Możliwość zmiany tematów

Materiał nagromadzenie na różne tematy i używać jako plik kart w różnych działaniach

Nie wymaga materiałowych kosztów w produkcji (Możesz zrobić własne ręce ze starych pocztówek, kart, ilustracji)

Zdolność do przyciągania rodziców do pomocy

Możliwość dla dzieci w przyszłości wybierz dowolny temat do gry

Wygodne przechowywane są eksponaty kart, nie zajmują dużo miejsca.

Zadzwoniliśmy do naszego własnego « Muzeum w walizce» - "Rozmowy o Karelii".

I zadzwonili, ponieważ koncepcja jest bardzo obszerna, szeroko rozpowszechniona, mieści wiele różnych tematów. Możesz rozmawiać i powiedzieć dzieciom i o zabytkach Karelii, a o mieście Petrozavodsk, o zwierzętach, ptakach, owadach, World World of Karelia, Czerwona Księga Karelii, Zabytki Wojny itp.

Ekspozycja, którą przedstawiliśmy, nazywali się "Zwierzęta lasu Karelia". Na przykładzie tej ekspozycji, chcemy pokazać, jak "Pracuje" nasz muzeum w walizce.

Zrobiliśmy karty eksponatów z wizerunkiem mieszkańców zwierząt Las Kareliński. Jego walizka zamieniła się w las, umieść tam zwierzęta.

Wykonaliśmy również karty z atrakcjami miasta Petrozavodsk i rdzeni z głównymi atrakcjami Republiki Karelii (Kivach, Kizhi, Valaam itp.). Mieliśmy mini-układy Petrozavodsk i Karelii.

Dzieci z przyjemnością pomógł mi w produkcji kart. Byli zainteresowani rozważeniem ich, trzymaj się w ręku i miejscu muzeum.

Dzieci były zainteresowane, a to jest najważniejsze. Dlatego chętnie korzystać z tego pomysłu w naszej przyszłości.

Scenariusz MI. kscurstia.

"Muzeum w walizce"

Wykonane: Ivanov Margarita Petrovna,

język naczyniowy Chuvash

MBOU "SOSH nr 57" Czeboksary

Spis treści

I. Wstęp ............................................... ................................................ .. str. 2.

II. Główna część ............................................... ......................... str. 3-8

1. Rozwój wycieczkę „Muzeum w walizce”

III. Wnioski ................................................. ............................. str. 9

IV. Lista odnośników ............................................... ................... .. str. 10

V. Dodatek ............................................... ............................. .... str. 11

Wprowadzenie

Ostatnio poprawa pracy z eksponatami i wyczamiarkami, muzea aktywnie korzystają z różnych innowacyjnych technologii, przyciągający gości do uczestnictwa (teatralizacji, intelektualnych i ról gry, zanurzenie w historycznej atmosferze, zintegrowane lekcje, wakacje muzealne itp.)

Ale zwykłe eksponaty w stojakach nie powodują właściwego zainteresowania facetami, więc pojawiło się pytanie, zanim musimy się zmienić?Jedną z interaktywnych form pracy z obiektami muzealnymi, dokumentami i materiałami jest "Muzeum w walizce", która dziś aktywnie wdrożona w praktyce.Rada Muzeum naszej szkoły zatrzymała się również na rozwój projektu "Muzeum w walizce": "Nie zapomnij o starych czasach". Takimuzeum oferuje nową formę pochodzący z historii ojczystej ziemi. Przewodnik zaprasza do spojrzenia na "magiczną walizkę" i dowiedz się o bogactwie naszej krawędzi. Dlaczego to robimy? Beteralnie ustawić takie cele i cele.

Celem wydarzenia jest: rozszerzyć, wzbogacać, systematyzować i skonsolidować wiedzę o dzieciach o ojczystym kraju, jego historii,dołączyć zainteresowanie studentów podmiotami życia ich ludzi; Złagodzić poczucie dumy dla swoich ludzi.

Zadania: przedstawić życie i przedmioty pomocy przez ludzi, rozszerzają się i pogłębić wiedzę o dziećmi o historii ojczystej ziemi, ludzi;

rozwijać myślenie logiczne, ciekawość, zdolność prowadzenia analizy porównawczej;

wywołuje miłość do jego ojczystej ziemi, szacunek dla naszych przodków, duma dla swoich ludzi;

aby przyciągnąć uczniów przedszkola, uczniów szkolnych do działalności Muzeum.

Również"Muzeum w walizce", jako przenośne lub mobilne, dzięki swojej mobilności, jest aktywnie wykorzystywany do organizowania wystaw wyjściowych, prowadzących klas w odległych obszarach, instytucji edukacyjnych.

Głównym elementem

Wycieczka „Muzeum w walizce”

(scenariusz wycieczki teatralnej dla dzieci 5-11 lat)

Postacie: Babcia - Keeper, Wnuczka, Cheeky Fuka (Biuro Hukka).

Ekwipunek: Komputer, projektor, ekran projekcyjny, kolumny, układ kartonowy "Kuchenka rustykalna".

Przedmiotów:walizka, żelazko, rubel i Valek, Napci, garnek, zamek, wychwytywanie, skóra, tnące papier z napisem: "Usiądź obok sklepu. Wspólnie z tobą siedzę, zrobię zagadkę z tobą, który wydaje się widzieć.

Podróż zwiedzania

(Babcia obejmuje opiekun i wnuczka).

Opiekun: Dzień dobry, drodzy faceci, cieszę się, że cię widzę i wnuczką. Dziś mamy z tobą niezwykłe spotkanie, przyszliśmy do ciebie ze szkoły Muzeum Etnograficzne i niezwykłymi niespodziankami. Zgadnij mój zagadkę:

Puzat Grandfather Alendy.

Ruszyły rzeczy.

Co to jest? (slajd 2. ).

Proszę, proszę, co to jest? Gdzie widziałeś taki przedmiot? Ten przedmiot jest przechowywany w naszym muzeum.(Pokazuje walizkę).

Faceci, a ta walizka jest magiczna! Magiczne przedmioty są tam przechowywane.

Chcesz wiedzieć, co jest dzisiaj ukryte w tej walizce?(Odpowiedzi dla dzieci).

Opiekun: Ta walizka jest trudna, jest magiczna, mijał mi, była moja babcia, a ona była jej babcią. Walizka jest przenośną torbą, która ma prostokątny kształt, służy do przechowywania i transportu różnych rzeczy.

Dziś są rzeczy, które "pili" w chacie, przypadkowo dostały się do walizki, a teraz nie wiedzą, kim są i za to, czego potrzebują ludzie.

Z odległego starego starego

Te rzeczy przyszły do \u200b\u200bnas.

Jeśli je weźmiesz,

I rozważmy, zrozumiesz

Do czego ich potrzebne.

Co są przydatne i ważne

Mężczyzna był kiedyś

Jaką obsługę serwowane.

Czy pomożesz wracać do rzeczy? (Odpowiedzi dla dzieci).

To dobrze, więc Ladno. Jeśli otworzysz walizkę - co sami spiskują siebie. Ale ten, który wie, ile lat będzie M. Cheboksary w 2019 roku będzie w stanie go otworzyć.

Wnuczka: Wiem, że miasto Cheboksary zostało założone w 1469 r., Więc miasto w 2019 r. Wyniesie 550 lat. (Slajd 4) (Mus. Screensaver Chuvash Song "Ileraleĕ, Ilement").

O, zwalizka Motrite zaprasza do siebie ... widzę tu kilka zamiatania, wyłączmy to (Deploacing do wyprzedzania) (suwak 5).

Opiekun:Cóż, co walizka poczęła nas zaskoczyć ? Przeczytaj dziadkę, już stałem się ślepy, nie zobaczę - żeglarki żeglarskie ...

Wnuczka:Dobry, pawiany ... (czyta notatkę).

"Aby dowiedzieć się, że się ukrywam, musisz odgadnąć zagadki ..." (zaskakująco potrząsa głową ) Tak, ...

Opiekun:Hmm ... cóż i walizka, dobrze!

Wnuczka:Zgadnijmy? (pyta dzieci) Dobra, słuchaj ... (slajd 6).

W krajowym kraju;

Na rzece Shedna

Płynie parowce,

Potem z powrotem, a następnie do przodu

I za nim jest taki gładki

Nie ma zmarszczek.

(Słuchaj, kaszel, kichanie)

Chłopaki, słyszysz, jak ktoś dmuchał, kicha, kaszle ...?

Och, chłopaki, spokojniejszy, spokojniejszy ...

Ktoś, słyszę tutaj kroki!

Słyszę dźwięki muzyki,

Ktoś się spieszy, odwiedzić nas.

(Wszyscy słuchali. Od - za piecach, wychodzi fantastyczny bohater domu Fuki ( Deska Hukka. )

Opiekun:Faceci, dowiedzieli się, kim jest?

Hukka: Jestem w domu, nazywam się Hukka. I zagadka kwoty: żelazo to (Wyciąga żelazko z walizki) (slajd 7-8).

Wnuczka: Tak, Hukka, prawda ... Żelazo. Czekaj, a co robisz za piecem?

Hukka:Co, że ... zbieram węgiel.

Wnuczka: Dlaczego potrzebujesz węgla, Hukka?

Hukka: Śmiech. Jakich ludzi poszedł, nie rozumiem, dlaczego potrzebuje węgla.

Opiekun: Chłopaki, czy wiesz, dlaczego potrzebujesz węgla?

Opiekun:Hukka, powiedz nam, dlaczego potrzebujesz węgla.

Hukka:Cóż, jak! Przyszedłeś odwiedzić mnie w Izbo. Chciałem cię zrobić prezent. Daj ci chusteczki. Ale chusteczka nie miała czasu na udar. Teraz daję węglom, umieścić je w żelazko i głaskanie. Zwraca uwagę, że można otworzyć górną część żelaza.

(Hukka pokazuje, jak umieścić i udarnić ...)

Opiekun:Hukka, czy mogę przynieść swoje żelazka z chłopakami?

Hukka:Na pewno możesz. Po prostu nie upuszczaj, jest bardzo ciężki.

( Dzieci uważnie rozważają temat, spróbuj podnieść itp.)

"Kiedy byłem młodszy, miałem kolejne żelazo. Ciągła męka ... zdarzyła się, owijasz go, suszałeś lekko, a następnie owinąć na tym kijem, a tutaj wygładzę rubel ... "(Slajd 9).

W dawnych czasach koszt żelaza był drogi i często nie był tylko urządzeniami domowymi, ale także znakiem bogactwa, dobre samopoczucie rodziny, element luksusu. Żelazko w domu został umieszczony na wybitnym miejscu, na haftowanej lub koronkowej serwetce obok samowara i dumnie zademonstrował wszystkim gościom. Biorąc pod uwagę, że mistrzowie próbowali zrobić żelazko w eleganckiej i pięknej, dekorując swoje postacie zwierząt, ptaków, kwiatowy ornament. Żelazki były dziedziczone od matki do swojej córki, a czasami służyły jako ciężki argument podczas meczu. "Idź do niego, aby się ożenić, córki, nie uparty, bo w tym domu jest żelazko", matka poinstruowała swoją córkę ...

Hukka:Słuchaj innego mojego zagadki:

"Od lipy świnii nieszczelnej koryta,

W ciągu dnia zamknięte i w nocy otwarcie.

W lesie pojawia się - komórek stawia,

Z lasu idzie - zmiany "

Co to jest?

Wnuczka: To jest Napti. Lapti jest przypadkowi butami chłopów smaku.

(Slide 10).

Hukka: To prawda, że \u200b\u200bjest NAPT. I jak dokładnie zauważył, że są podobne - są na korycie! W mieszaninie żadna obserwacja nie odmówi naszych przodków! Podeszwa laptla nazywała się tyłu, przednia część - głowa, uszy zwane liną, trzymając okrążenie na nodze. Po południu Napci na nogach osoby oznacza to, że zablokowane. W nocy zostały sfilmowane z nóg - tak otwarte. Szlak klapowy jest podobny do komórek. W lesie komórki są kierowane w jednym kierunku, a od lasu na przeciwny. Tutaj takie niesamowite buty nosił naszych wspaniałych babci i wspaniałych dziadków w dawnych czasach. Można go kupić na targach, ale w każdej rodzinie mężczyzna musiał być w stanie splotować Napci, a chłopcy nauczyli tego rzemiosła od 6 lat. I urwisko Napci z Lyka. Łyko jest pas wapna lub kory brzozowej. Oto te pętle, w których robią ... "I obok Calăp (dodatek 5), formularz do makaronu. Użyliśmy, gdy byłoby.

Wnuczka: Słuchaj innej zagadki.

„Byłem Copan, byłem Toptan,

Był na ogniu, był na bazarze.

Ile siła była, cała rodzina została podana.

Poszedł sam - nie jadł niczego.

Uznany stara, ugniata.

I oboje spadły i zniknęli.

Myśl poza oknem, a psy nie są potrzebne ... "(slajd 11).

Wnuczka: "A od tego, co doniczki?" (Odpowiedzi dla dzieci).

Hukka:"Prawda, z gliny. Początkowo, glina musiał być gromadzone, a następnie ugniatać. Claine Miles lub deptane nogi, a potem na okręgu ceramicznym - grudlą - zrobili garnek, spalił go do piekarnika, a następnie sprzedawali na bazarze. Dla rodziny garnek był przedmiotem niezbędnego. Był gotowany i zupy i owsianka, a wszelkie inne pyszne danie. W doniczce podawano na stole ... Kiedy garnek stał się stary i dał pierwsze pęknięcia, został owinięty przez birowe paski, a on nadal służyć ludzi (slajd 12). To prawda, że \u200b\u200bnie umieszczono już w piekarniku. Cóż, jeśli upadłeś i rozbiłeś się, odłamki zostały wrzucone do okna .

Opiekun:I wiesz, wnuczka Pot jest brat - bliźniak, który nigdy nie walczył.

Książka wąskiego, Top jest szeroka

nie rondel ...

Był na bazarze

podłoga w ogniu.

Ogień nie boi się

w nim, kasza marnieje (zjeżdżalnia, 13-14).

Wnuczka:Nie wiem. Może dzieci pomogą odpowiedzi (dla dzieci).

Hukka:Mogę zasugerować, że jest żeliwo.

Opiekun: Tak. To żeliwo. On, podobnie jak garnek, był niezbędny w gospodarstwie, ale wagowo jest cięższy, ponieważ wykonany jest z żeliwa, specjalny rodzaj metalu, który nie walczył izwyciężył nawet najwyższą temperaturę. W nim Piece były gotowane i zupa i owsianka.

Wnuczka:Ale jak nie masz z pieca z gołymi rękami?

Opiekun: Nagie ręce w piekarniku nie wspiniesz się. W tym przypadku były specjalne narzędzia piekarnika. To jest uchwycenie lub jelenie.(Slide 14).Włożyli gospodyni w piekarniku i garnku i żeliwo. Temat jest wywoływany przez jego funkcję: dosłownie - "wtedy, a przy pomocy, którą łapią, weź. Jeśli kasztarki umieścili piekarnik i podniesiony z bogatym bogatym, patelni - specjalny hak na długim uchwycie - smażenia.

Wszystko:

Więc rzeczy żyło - było

A właściciele służyli.

A teraz są w muzeum,

Więc spojrzeliśmy na nich

I stare dni były dumne

Więc jak ja i jesteśmy z tobą ...

Kartkówka…

Opiekun:

Ale przyszedł czas rozstania.

Dowidzenia dowidzenia!

Wniosek.

Podczas pracy projektu nauczyliśmy się wiele ciekawych rzeczy o ojczystym kraju, spotkał się z życiem i obiektami pomocy ludzi przez Chuvash. Mini-muzeum "Starin nie zapomniał" odgrywa ważną rolę w podnoszeniu studentów, uczy kochać jego ojczyzny, pamiętać swoich przodków. Wszyscy dumni mogą powiedzieć, że bez przeszłości nie ma przyszłości.

Również z przewodnikami utrzymywał tę wycieczkę przed studentami klas podstawowych. Wycieczka, którą naprawdę lubili. Myślę, że cele i zadania są zakończone.

Referencje i zasoby internetowe

1. http://kladraz.ru/zyagadki-dlja-deetei/Zagadki-o-predmeth-byta.html "Riddles na temat życia".

podanie

Załącznik 1

Prezentacja "Muzeum w walizce": "Taśma nie zapomnieć".

Załącznik 2.

Kartkówka.

1. Co roku jest nasze miasto Czeboksary pierwszy wspomniano?

(1469)

2. Dlaczego korzystanie walizką w codziennym życiu?

( Walizka jest przenośną torbą, która ma prostokątny kształt, służy do przechowywania i transportu różnych rzeczy.)

3. Dlaczego żelazka nazywane węglem?

(Obliczenia zostały złożone do ogrzewania)

4. Jakie tematy służyły do \u200b\u200bprasowania pojawienia się żelazka?

(Valek i Rubel)

5. Ile lat chłopcy uczą laptopy?

(od 6 lat)

6. Jaka jest różnica w doniczkach z żeliwa?

(Materiał produkcyjny)

7. Dlaczego potrzebujesz zrozumienia?

(do ruchu w piecach garnków i żeliwa)

"Gol na fikcję spryt". Niniejsze Przysłowie jest bardziej odpowiednie dla nauczycieli, których pyłu i pragnienie pracy "dla całej cewki" nie różni się w przypadku. Tak się wydarzyło w naszej średniej 400 szkoleniu o imieniu Aleksandra Newskiego. Pomimo faktu, że w szkole od 20 lat jest już wspaniali muzeum "synów ojczyzny", składający się z dwóch hal - Alexandrovsky i Kavarian, kreatywnie i niezwykłych nauczycieli udało się zrealizować długoletnie marzenie o tworzeniu motorii mobilnej - " Muzeum w walizce. " Różnica między takim muzeum stacjonarnego faktu, że eksponaty mogą się tylko spojrzeć, ale także dotykać, a nawet spróbować. Zwiększa to interesy studentów, zwłaszcza szkoła podstawowa badana przez badania. Pomysł leży w możliwością szybkiej wdrażania wystawy mobilnej, w której można manipulować obiektami muzealnymi, co jest bardzo ważne dla dzieci, ponieważ mapują świat aktywniej i praktycznie.

Taka walizka była na antresoli jeden z naszych nauczycieli. Specjalną wartością tej walizki polegała na tym, że został wydany w 1978 r. W zakładce UST-Sklejce, obok której znajduje się nasza szkoła. Tutaj masz historię! A potem praca zaczęła się gotować! Pierwszą rzeczą, która nastąpiła, jest stworzenie ekspozycji poświęconej girowi i zbiega go do 70. rocznicy Wielkiego Zwycięstwa. Wspólne wysiłki zebrano obiekty, w taki czy inny sposób związany z tygodniaami walki żołnierza. Jest to melonik wojskowy z kolbą, burzy żołnierza, kamizelkę i gyus, pilotem i listem żołnierza - trójkąt. W takim projekcie wycieczkowym faceci dowiedzieli się o tym, jakie piosenki wojskowe pomogły ludziom nie tylko przetrwać, ale także wygrać.

Ściągnij:

Zapowiedź:

Gdzieś w rogu anlesole

Dermatyna, pokryte kurzem,

Walizka brudna, zapomniana.

Utrzymuje resztki historii.

Biorąc pod uwagę tę nową formę pracy muzealnej, należy zauważyć, że muzeum w walizce można zastosować w dwóch wersjach: "Muzeum w walizce" z Muzeum (gdy obiekty muzeum są eksportowane do jego ograniczeń); "Muzeum w walizce" na muzeum (kiedy rzadkie przedmioty zamierzają walizki na konkretne muzeum, organizując wystawy z późniejszym powrotem ich właścicieli). "Muzeum w walizce", jako przenośne lub mobilne, ze względu na jego mobilność, może być wykorzystywana do organizowania wystaw, prowadzących zajęcia na obszarach odległych, różnych miast, instytucji edukacyjnych, przedszkoli i jest dostępny dla najszerszych segmentów populacji. Ta forma pracy muzeum pozwala rozwiązać szereg badań, edukacyjnych i społecznie znaczących zadań stojących z nowoczesnymi muzeami.

Projekt "Muzeum w walizce",

poświęcony 70. rocznicę wielkiego zwycięstwa

Cele projektu - pomoc w edukacji cywilowo-patriotycznej i moralnej studentów.

Kurs podróży:

I org. za chwilę

II. Motywacja działań uczenia się uczniów.

Dziś rozpoczyna się niezwykły projekt, który nazywa się "Muzeum w walizce". Jest to niezwykłe mobilne muzeum, w których nie tylko spojrzymy, ale także zapoznanie się z jego eksponatami. Niezwykłajemność naszego muzeum jest to, że przejdzie z klasy do klasy, a jego eksponaty można dotknąć, a nawet spróbować. Dzisiejsza nasza ekspozycja jest poświęcona II wojnie światowej.

III aktualizacja wiedzy.

Armia Tabeli Table. Z którymi żołnierze znaleźli się nie jedna bitwa bojowa - bardzo prosta, ale jednocześnie bardzo funkcjonalna część amunicji. Występuje, burza przypomina bezkształtny plecak z ciasnej tkanki khaki. Projektowanie burzy została zaprojektowana dla innej imperialnej armii Rosji, a do dziś jego model się nie zmienił, jest to samo, co było w latach 1800-1917. Później był używany przez żołnierzy i oficerów Armii Czerwonej w czasach Wielkiej Wojny Patriotycznej. Prostota i tempo wytwarzania tej burzy pozwoliły wyposażyć w pełną armię. Szyja torby zamyka się z paskami.
Biorąc pod uwagę formę żeglarzy o różnych flakietach, zauważamy, że wszyscy mają jedną wspólną część - Strottelnyushka. . Jak pojawiła się na floty i dlaczego pasiasty? Słowo "Telnyashka" wydarzyło się ze słowa "Tannik", dolna koszula na "nagi" ciało. Historia Telnyaszki jest fascynująca. Blue-White Paski szata stała się częścią mundurów angielskich marynarzy wojskowych w środku XVIII wieku, kiedy flota wciąż płynęła. Wspinaczka na maszcie żeglarza była idealnie widziana inni członków załogi, ale podejście starszego było prawie różni się od daleka, żeglarz połączył się z białym żaglem i błękitne niebo. Nawiasem mówiąc, rosyjscy marynarze zaczęli nosić kamizelki z lat 60. XIX wieku.
Dekoracja koszuli kostiumu floty jest dużakołnierz niebieski kolor z trzema białymi paskami wokół krawędzi. Historia jego wystąpienia jest bardzo ciekawa. W dawnych czasach żeglarze przepisali noszenie sproszkowanych peruk i mchów z konia włosów. Pigtails były brudne Rob, a żeglarze ukarali za to, więc wymyślili kamienie warkoczem. Pigtails na floty nie były noszone przez długi czas, a klapa zamieniła się w niebieski kołnierz, który przypomina nam o dawnych czasach. Funkcja pasków: opinia jest szeroko rozpowszechniona, że \u200b\u200bzostały wprowadzone w pamięci trzech zwycięstw rosyjskiej floty: Ganchuch w 1714 roku, Circus w latach 70. i Sinop w 1853 roku. Ale okazuje się, że to nic więcej niż piękna i wysoce patriotyczna legenda. W rzeczywistości historia jest następująca. Peter miałem trzy eskadry we floty. Pierwszy eskadry na kołnierzykach zastosowano na jednym białym pasku. Drugi - dwa i trzeci, szczególnie przybliżony Piotr - trzy paski. Tak więc trzy paski zaczęły oznaczać szczególne podejście do strażników floty. Kołnierz w kształcie nazywany jest również Gyus.
Pilot dla oficera parady -słowo pilota wystąpiło ze słowa "pilot" i wcześniej należał do pilotów. Podobne piloci umieściły pilotów podczas utrzymania samolotu. Chronili głowy z upadającego brudu i oleju. Później pilot stał się integralną częścią jednolitego kostium żeglarzy.
Nie może armia - Wygodny, lekki, owalny kształt, który pozwala zwarciu melonika w burzy. Melonik żołnierza służy do gotowania w ogniu, a także do przechowywania i transportu. Jest to pojemnik z owalnym profilem dolnym, wklęsłą z jednej strony. Pokrywa może być używana jako patelnia do ogrzewania jedzenia w nim i jako płyta lub koło. Melonik jest wyposażony w uchwyt do wiszącego i niosącego pasa lub plecaka, pokrywa zamyka się na zatrzasku. Wykonane z żywności aluminiowej i malowane w kolorze Khaki. Podczas dystrybucji żywności w polu (gotowane w kuchni w terenie), gotować pierwsze danie nalewanie faktycznie do melonika, a drugi potrawy i skrobak skrobany nakłada się do pokrywy.
Kolejna wystawa naszego Muzeum jest niezwykła. Jest to maska \u200b\u200bgazowa. Bronił wojny z substancji zatrujących chemicznych stosowanych podczas działań wojennych. Nie zastosowano masy i chemicznej broni podczas drugiego świata. Naukowcy mówią tylko o pary małych epizodów. Istnieje wiele powodów. Substancje zatrucia nie wykorzystały, ponieważ stosowanie gazów nie było bardzo wydajne: w tym czasie było wiele ochrony przed atakami chemicznymi, ponieważ edycja masek maskowych rozpoczęła się w 1941 roku. Wypełnianie tych samych bomb i skorupy ov, w dużych ilościach wojska opuszczali swoją moc bojową.Gdy emisje gazów zatrujących powinny być korzystne warunki pogodowe. A to z kolei może powodować trudności, ponieważ atak należy przeprowadzić w określonym czasie iw określonym kierunku, a nie, gdy tworzone są niezbędne warunki pogodowe. Zastosowanie bojowe systemu operacyjnego nie może zawieść techniki wojskowej, ale tylko zabił ludzi.Pozostała broń była w stanie i wyłączyć technikę i był skutecznie przeciwko ludziom, tj. Był uniwersalny w porównaniu z substancją chemiczną. Ponadto głównym celem bitwy nie jest w morderstwie jak najwięcej ludzi, ale w złożeniu woli wroga. Broń chemiczna "nie działa" w tym kierunku. Po emisji substancji zatrucia promocja własnych żołnierzy jest utrudniona, a terytorium jest zanieczyszczone. Ale później Niemcy zamierzali osiedlić podbite terytoria. Co więcej, nie chcieli twierdzić ich ojczystej ziemi.
Dziś w naszej ekspozycji pamiętamy nie tylko tych, którzy zginęli w polach bitwy, ale także o tych, którzy mieszkali i przeżyli w Blockaded City. Są to dzieci blokady Leningradu. Z wspomnień ... Pamiętam, jak mama, kiedy wciąż poszła, umieszczając trzy kawałki chleba na stole, wyciąć każdy z nich na trzy części i powiedział: "To jest śniadanie, to obiad, to jest obiad". Kawałki były małe, a gdy zostały podzielone na trzy części, stały się bardzo malkowe. Mama nauczyła mnie, że chleb nie może być biled, powinien być skierowany na okruchie, umieścić w ustach i nie przełknął natychmiast i ssać. Teraz myślę, że wydawało się jej, jakby nadchodzi uczucie sytości. Śniadanie, obiad i kolacja miała miejsce w ściśle określonym czasie, których oczekiwanie, które prawdopodobnie było znaczeniem mojego całego życia dzieciństwa. Od tego przyzwyczajenia - przycisnąć kawałki i umieścić je w ustach, a nie gryźć chleb - nie mogłem wygrać bardzo długo, przez wiele lat. A teraz, moim zdaniem nie pozbył się końca. Czasami, kiedy mam chleb w rękach i nagle myślę o czymś głęboko, złapię się na fakcie, że wciskam straszne kawałki, mechanicznie umieszczając je w ustach i ssać ... Według pozycji "na Znak "Resident of Blockade Leningrad", znak "Mieszkaniec Blockade Leningrad" przyznawany jest przez co najmniej cztery miesiące w Leningradzie w okresieblocada. (z 8 września 1941. przez 27 stycznia. 1944. ). Okrągły medal mosiądz o średnicy 27,0 mm; Na przedniej stronie - obraz podartych pierścieni na tle głównej admiralicji, języka płomienia, gałęzi laurowego i napisu "900 dni - 900 nocy"; na bunt -młotek i sierp I napis "Resident of the Bloodrad". Emalia taśmowa prostokątna do butówmedale "na obronę Leningradu" .
Podczas wojny, poczta polowa istniała na przeniesieniu "trójkątów żołnierza" ich krewnych i była wolna. Listy terenowe napisały, z reguły, w minutach lituli na liściach z zwykłego notebooka, najczęściej ołówek chemiczny, zwilżony śliną, na kolanach, na pniu, ze światłem pani lub księżyca. Tekst został napisany z duszy iz wiadomością, że żołnierz miał wszystko, aby żył. Pisemne litery złożone na prostym schemacie w "trójkącie żołnierza" wskazywali adres docelowy, zamiast adresu powrotnego - numer jednostki wojskowej lub numeru poczty polowej. Ponadto wszystkie litery w torbach płótno poszły na przechodzenie do tyłu. Wszystkie litery terenowe zostały przeczytane przez cenzorów wojskowych, więc zabraniono je umieścić. Nie zawsze litery dotarły do \u200b\u200badresata, więc napisali je bardzo często. Według statystyk tylko jeden z dziesięciu napisanych przez żołnierzy na dzień liter osiągnął ich krewnych. Zdobądź "Trójkąt" żołnierza był wielkim szczęściem. Ale litery w kopertach ludzi z przodu bali się, bo pogrzeb lub zawiadomienie zostały wysłane do nich, że ktoś zniknął. Niewiele chciało pracować trochę, ponieważ konieczne było wprowadzenie ludzi zarówno dobrych, jak i złych prowadzących w kopertach. Listy terenowe podczas wielkiej wojny patriotycznej zaszczepionej nadziei na zwycięstwo, na długo oczekiwane spotkanie z bliskimi. W wielu rodzinach, takie trójkąty linii frontowej nadal przechowywane i przeczytane przez wiele razy.
I zakończymy naszą ekspozycję na taki prosty, ale bardzo symboliczny obiekt - niebieską chusteczkę. Przypuśćmy, proszę, co robi ten temat II wojny światowej? "Od pierwszych dni wojny stało się słyszalne, że obok kute rzędów" Wojna ludu ludowego, święta wojna "idzie" w sercu żołnierza rozgrzewa ciche słowa liryczne "Celeente's Chulkchief". Więc to było. Ponadto, w okopach żołnierzy i ziemiankach w krótkich minutach odpoczynku, śpiewały nie tylko poprzedniej przedwojennej opcji "Blue Handle". (Korzystanie z wideo)

Błyszczący skromny piasek

Spadł z obniżonych ramion.

Powiedziałeś,

Czego nie zapomnisz

Czuły, radosne spotkania.

Czasami noc

Rozprzestrzeniliśmy się z tobą.

Żadnych dawnych nocy

Gdzie jesteś chusteczkami,

Słodkie, pożądane, rodzimy?

A na froncie o niebieskiej chusteczce Claudia Schulzhenko szopa zaskakująco. Ale coraz częściej jej uczucie było udręczone: nie słowa ... na początku kwietnia, czterdzieści drugiego roku, w ostatnich dniach istnienia drogi życia (samochody już spacerują wzdłuż wody formowanej), Piosenkarka ze swoimi muzykami pochodziła z Blockade Leningrad do Volkhova. Po koncercie zapoznałem się z pracownikiem 54. Armii Frontu Volkhowa "do decydującej walki" przez porucznik Michaił Maximowa. Po dowiedzieli się, że jej rozmówca pisze wiersze, zapytano: "Może złapie nowe słowa" Niebieski uchwyt "? Piosenka jest bardzo popularna w ludziach, ale dziś wymagane są inne wersety - o naszej bitwie z faszyzmem. " A oto zadanie bojowe: napisz nowe słowa do starej melodii. Wiersze urodziły się w nocy od 8 do 9 kwietnia, a 12. Claudia Shulzhenko w zajezdni kolejowej stacji Volkov po raz pierwszy Sang:

Pamiętam, jak pamiętny wieczór

Pieprzyć rękę z ramionami

Jak rozliczane

I obiecany

Niebieskie chusteczki. Zapisz.

I pozwól mi

Nie ma ukochanego, ojczystego,

Wiem: z miłością

Masz działać

Ukrywanie chusteczki.

Sukces przekroczył wszystkie oczekiwania: Piosenkarka i poeta przyznano niespotykaną w czasie prezentem ciasta i żurawiny szklanych.

Wkrótce teksty zostały wydrukowane przez wiele gazet frontowych. "Niebieskie oglądanie" pojawiło się na pocztówce, brzmiało za pomocą rekordu gramofonowego. Bez wydajności Schulzhenko bez niego nic ...

Twoje litery

I między liniami

niebieski szalik.

Znów ponownie zbieraj.

I często w bitwie

Oglądaj mnie obraz twojego.

Czuję się blisko:

Loving Look.

Jesteś stale ze mną.

Jakoś, po koncercie w czwartym strażnikowym pułku Miejski Miejski Fleet Bałtyckiej Floty Floty Guard Captain Vasile Golubev, powiedziała piosenkarka: "Ziemska kokardka dla twojej sztuki, dla piosenek duchowych ... Twoja" niebieska chusteczka ", Claudia Ivanovna, Będziemy z tym, że będziemy poświęcić ci wszystkich bitwach, a otrzymamy dla ciebie "Junkers" lub Messer. Konieczne było czekać na aktorkę na krótki czas: następnego dnia Golubev ustawił ogień faszystowskim sępie. I znowu dużo, co przyjechała w Veil Fusion z brygadem koncertowym, a do lokalizacji samolotu i ponownie brzmiało "niebieskie chusteczki", aż pięć razy!

Ile cenionych chusteczek

Nosimy ze sobą płaszcze ...

Mowa przetargowa,

Ramiona dziewicy

Pamiętamy w ryzyku walki.

Dla nich krewni,

Pożądany, bliscy,

Rochetowy karabin maszynowy -

Dla niebieskich chusteczek.

Co było na ramionach drogich!

IV. Podstawowe testowanie zrozumienia

A teraz zadam kilka pytań i sprawdzę, jak ostrożnie słuchasz wycieczki.

1. Czy maska \u200b\u200bgazowa i dlaczego maska \u200b\u200bgazowa?

2. Jak nazywa się natywna koszulka melodierkowa? Dlaczego ona ma paskować?

3. Dlaczego list żołnierza nie utknął w kopercie?

4. Co to jest Gyus? Pamiętaj o historii jego wyglądu.

Departament Edukacji Komitetu Wykonawczego Kobrin Rain University "Vithevsky Przedszkole - Szkoła średnia" Scena okręgowa republikańskiej konkurencji młodych przewodniki Muzea Instytucje edukacyjne Nominacja "Muzeum w walizce" Przedmiot: "Pudełko jest ważne - będą proste: sześć siódmych czekać! "

Głowa muzeum:

Guseva E.m., nauczyciel historii

Cel: instylowanie studentami zainteresowanie przedmiotami życia ich ludzi; wychowywać poczucie dumy dla swoich ludzi

Co jest ukryte w pudełku?

Pudełko - pojemność przechowywania produktów,

wyprodukowany ze słomy, winorośli,

Lekcja wycieczki "Pudełko jest ważne proste, złamie: sześć - siódme czekanie"

Vintage rzeczy zagubione i ukryte w pudełku. Pomóż zwrócić przedmioty do naszego ...

To pole nie jest łatwe, to magiczne. I Dziś są to rzeczy, które "pili" w chacie, przypadkowo dostałem się do pudełka, a teraz nie wiedzą, kim są, a za to, czego potrzebują ludzie.

Z odległego starego starego Te rzeczy przyszły do \u200b\u200bnas. Jeśli je weźmiesz, I rozważmy, zrozumiesz Do czego ich potrzebne. Co są przydatne i ważne Mężczyzna był kiedyś Jaką obsługę serwowane.

Jeśli otworzysz pudełka - rzeczy, same przedmioty będą mówić. Ale żeby otworzyć, że ktoś wie, ile lat będzie wioską Valit w 2013 roku.

467(2013- 1546)

"Aby dowiedzieć się, kim się ukrywam, musisz odgadnąć zagadki ..."

"Usiądź obok sklepu.

Razem z tobą siedzę.

Zrobię cię zagadki,

Kto zobaczy Mistion. "

"W kraj znaczym; Na rzece ... "

"W kraj znaczym; Na rzece Shedna Płynie parowce, Potem z powrotem, a następnie do przodu I za nim jest taki gładki Ani zmarszczki nie - i -d ... "

Oto niefair! Żelazo ...

A zagadka jest o -o-wdech - Ast ...

"Przyjechałeś mnie, Izbo. Chciałem cię zrobić prezent. Daj klatkę piersiową z bajkami i chusteczkami. Ale chusteczka nie miała czasu na udar. Teraz daję węglom, umieścić je w żelazko i głaskanie ... "

Metalowe żelazko do ściany zapłonowej

"Kiedy byłem młodszy, miałem kolejne żelazo. Solidna męka ... zdarzyło się, będziesz mógł go nosić, możesz ją zobaczyć nieznacznie, a następnie owinąć na tym kijem, a tutaj wygładzę rubel ... "

Rubel i Valek - Urządzenia dla

prasowanie pościel.

"Idź do niego, żeby się ożenić, córki, nie uparty, ponieważ w tym domu jest żelazko ..."

W dawnych czasach żelazo Było to drogie i często nie było tylko urządzeniami domowymi, ale także oznaką bogactwa, dobre samopoczucie rodziny, luksusowy element. Żelazko w domu został umieszczony na wybitnym miejscu, na haftowanej lub koronkowej serwetce obok samowara i dumnie zademonstrował wszystkim gościom. Biorąc pod uwagę, że mistrzowie próbowali zrobić żelazko w eleganckiej i pięknej, dekorując swoje postacie zwierząt, ptaków, kwiatowy ornament. Żelazki były dziedziczone od matki do swojej córki, a czasami służyły jako ciężki argument podczas meczu. "Idź do niego, aby się ożenić, córki, nie uparty, bo w tym domu jest żelazko", matka poinstruowała swoją córkę ...

"Od lipy świnii nieszczelnej koryta, W ciągu dnia zamknięte i w nocy otwarcie. W lesie pojawia się - komórek stawia, Z lasu idzie - zmiany "

Lapty to przypadkowe buty chłopa

. "Dobry człowiek w Houdoia, wspierałem co najmniej dwie pary Lappy", powiedział słynny pisarz i etnografa S. Maximov.

"To prawda, jest laptopy. I jak dokładnie zauważył, że są podobne - są na korycie! W mieszaninie żadna obserwacja nie odmówi naszych przodków! Podeszwa laptla nazywała się tyłu, przednia część - głowa, uszy zwane liną, trzymając okrążenie na nodze. Po południu Napci na nogach osoby oznacza to, że zablokowane. W nocy zostały sfilmowane z nóg - tak otwarte. Szlak klapowy jest podobny do komórek. W lesie komórki są kierowane w jednym kierunku, a od lasu na przeciwny. Tutaj takie niesamowite buty nosił naszych wspaniałych babci i wspaniałych dziadków w dawnych czasach. Można go kupić na targach, ale w każdej rodzinie mężczyzna musiał być w stanie splotować Napci, a chłopcy nauczyli tego rzemiosła od 6 lat. I urwisko Napci z Lyka. Lyko to pasek limonki lub kory brzozy. Oto te pętle, w których robią ... "

“ Ogień nie boi się, a woda nie boi się "

"Byłem Copan, był starter, Był na ogniu, był na bazarze. Ile siła była, cała rodzina została podana. Poszedł sam - nie jadł niczego. Uznany stara, ugniata. I oboje spadły i zniknęli. Rzucił się przez okno, a psy nie są potrzebne ... "

Garnek (pojemność owsianki, ziemniaków, mięsa w piecu)

"Prawda, z gliny. Początkowo glina musiała zostać zgromadzona, a potem ugniata. Claine Miles lub deptane nogi, a potem na okręgu ceramicznym - grudlą - zrobili garnek, spalił go do piekarnika, a następnie sprzedawali na bazarze. Dla rodziny garnek był przedmiotem niezbędnego. Był gotowany i zupy i owsianka, a wszelkie inne pyszne danie. W doniczce podawano na stole ... Kiedy garnek stał się stary i dał pierwsze pęknięcia, został owinięty przez birowe paski, a on nadal służyć ludziom. To prawda, że \u200b\u200bnie umieszczono już w piekarniku. Cóż, jeśli upadłeś i rozbiłeś się, odłamki zostały wrzucone do okna . »

"Pot ma brata - bliźniak, który nigdy nie walczył ..."

"Książka wąskiego, Top jest szeroka,

nie rondel ...

Był na bazarze

podłoga w ogniu.

Ogień nie boi się

w nim owsianki języki "

Garnek i żeliwo mają przyjaciela ...

"W Klewiewie w szoku byka na rogach,

Ogon w hostessie w rękach.

Not Bull, ale ledwo, nie je, ale wystarczy.

Co chwyta, daje, i w samym rogu "

"To jest uchwyt. Wkładają gospodyni w piekarniku i garnku i żeliwo, więc okazało się szok rogów. Długi uchwyt był w rękach gospodyni, to ogon. Temat jest nazwany przez jego funkcję: dosłownie - "wtedy, przy pomocy, której chwytają, weź". "

Chwycić

"To, co jest zajęte, weź ...".

"Przeprasza jest urządzeniem do przenoszenia garnków i żeliwa do pieca, przy pomocy uchwycenia można je usunąć lub zainstalować w piecu. Ponieważ przygotowali się do piekarnika, w którym ogień został otwarty, konieczne było uważanie, aby nie spalić "

"W ten sposób żyły, byli ..."

"Więc rzeczy żył - były też właściciele. A teraz są w muzeum, abyśmy mogli oglądać i dumni starość na nich jak ja i ja ... "

1. W którym roku nasza wioska jest wymieniana po raz pierwszy?
(1546)
2. Co użyje pudełko w życiu codziennym?
(Pojemność przechowywania produktu)
3. Wiercicy nazywany węglem?
(Obliczenia zostały złożone do ogrzewania)
4. Jakie obiekty serwowane do prasowania przed żelazkami?
(Valek i Rubel)
5. W pomocy, której laptopy nie latały z nóg?
(Drogi)
6. Ile lat chłopcy uczą laptopy do splotu?
(od 6 lat)
7. Co doniczki różnią się od żeliwa?
(Materiał produkcyjny)
8. Co potrzebujesz uchwycenia?
(do ruchu w piecach garnków i żeliwa)

"Ale czas rozstania. Dowidzenia dowidzenia! Przyjdź do nas. Cieszymy się, że zawsze goście »

Miejska budżetowa instytucja edukacyjna "Novogorodskaya szkoły średniej №3"

Wycieczka
w

walizka

Paszport projektu.

Nazwa projektu: "Muzeum w walizce"

Nazwa instytucji edukacyjnej (według Karty), która implementuje projekt: komunalna instytucja budżetowa "Novogorodskaya School Nr 3"

Adres instytucji edukacyjnej: 663803, Terytorium Krasnojarskie, dzielnica Ilan, p. Novogorod, ul. Radziecki, 30.

Wdrożony wszyscy uczestnicy Stowarzyszenia "Dziedzictwo.

Wsparcie projektu finansowegonie jest wymagany, ponieważ Eksponaty niezbędne do wycieczek są przechowywane w Muzeum Szkolnym.

2. Analiza sytuacji. Sformułowanie problemu

Nasza szkoła znajduje się 32 km od hotelu. z centrum dzielnicy. Nie wszyscy mieszkańcy wioski mają możliwość wyjazdu, a jeszcze bardziej odwiedzają muzea, teatry. Połączony ogniwo społeczeństwa wiejskiego jest szkoła. Ponadto w naszej szkole jest wspaniałe muzeum.

Studenci Stowarzyszenia Dziedzictwa, które uczestniczy w działaniach Muzeum, są przeprowadzane dla uczniów szkolnych, dzieci przedszkola, mieszkańców wioski i gości wycieczki. Przez lata muzeum wszystkie eksponaty zostały zbadane i przeglądane. Zwykłe eksponaty w stojakach nie powodują odpowiedniego zainteresowania facetów, nie można ich dotknąć, rozumiem, dlaczego miał na celu utworzenie obrazu.

Dlatego stanęliśmy przed pytaniem, co powinienem zmienić? Muzeum Zarząd zatrzymał się na tworzeniu projektu "Wycieczka do walizki".

Dlaczego to robimy?

Przyciągnąć mieszkańców wioski do działalności Muzeum.

Zrobić nowość.

Aby umożliwić uczestnikom projektu odczuwać obecność przeszłości w teraźniejszości i przyszłości, przekazując ją dziedzictwem kulturowym.

cel, powódprojekt: Przyciąganie do działalności muzeum poprzez dostęp do społeczeństwa.

Zadania projektu:

Promowanie tworzenia poczucia obecności przeszłości w teraźniejszości i przyszłości przez komunikacja z eksponatami.

Prowadzić wycieczki dla tych, którzy nie mogą przyjść do nas (starszych mieszkańców wioski, niepełnosprawnych).

Promowanie wprowadzenia szerokiej gamy dzieci i dorosłych, aby zachować pamięć historyczną.

Oczekiwane rezultaty

W wyniku realizacji projektu oczekuje się, że:

Od pasywnych słuchaczy przeniesie się do aktywności, ponieważ projekt przyczynia się do rozwoju dialogu z szefem Muzeum, przewodnika, wystawę muzeum, aby uczestniczyć w badaniach. Warunek jest również zbiorową kreatywną postacią z rówieśnikami w nieformalnym otoczeniu.

Projekt opiera się na rozwoju umiejętności edukacyjnych uczniów, krytycznego i twórczego myślenia, zdolność niezależnego zaprojektowania wiedzy, orientacji w przestrzeni informacyjnej, badanie dziedzictwa kulturowego, interakcji ucznia z przedmiotami materialnymi szkołami Muzeum itp.

Liczba osób wzrośnie do odwiedzenia Muzeum Szkoły;

Podczas realizacji projektu wycieczki odbędą się dla wszystkich uczniów szkolnych (105), pracowników facetów i opieki nad dziećmi (27), wszystkie organizacje znajdujące się na terytorium osady (wiejski dom kultury, biblioteki wiejskiej, podawanie wsi i zbiorowe gospodarstwo, poczta). Wizyta u starszych mieszkańców wsi i osób niepełnosprawnych. Ogólnie rzecz biorąc, w trakcie projektu możemy objąć więcej niż 400 osób.

Plan wdrożenia

Wydarzenia	Terminy	Odpowiedzialny	Wynik
Badanie odwiedzających Muzeum o zmieniających się zajęciach	Wrzesień 2013.	Rada Muzeum szkolnego	Identyfikacja poglądów odwiedzających o działaniach Muzeum
Badanie przetwarzania	Wrzesień 2013.	Rada Muzeum szkolnego	Zmiana pracy wycieczkowej (mobilna wycieczka w walizce)
Rozwój planowanych wycieczek: Przybory szkolne; Wielka wojna patriotyczna; Moja krawędź (80 lat); Syberyjski robótki	Październik - Pectowember 2013	S.v. Letsrich Head of Museum, Mikhailovskaya Bibliotekarz szkolny, Fedorova Galina Vladimirovna bibliotekarz SDK, wycieczki po muzeum, Rada Muzeum	Materiał zbiera się, aby utworzyć tekst wycieczek. Koniecznie wprowadzono element komunikacji z słuchaczami (pytania, zagadki, rebusy, zadania praktyczne).
Wybór eksponatów niezbędnych do wycieczek, szukaj walizki.	Październik - Pectowember 2013	S.v. Letsrich Muzeum Head, Rada Muzealna	Wybrane eksponaty przechowywane w Muzeum na wycieczki. Walizka została znaleziona.
Wycieczki szkoleniowe.	Styczeń - luty 2014	S.v. Letsrich Head Muzeum, Talai I.v. Rosyjski nauczyciel, przewodniki.	Praca została przeprowadzona w ramach przygotowań Przewodniki na tematy wycieczek.
Wyjazd do centrum muzeum dzielnictwa do pracy z przewodnikami.	Styczeń - luty 2014	S.v. Szef Muzeum Letsricha, przewodniki muzeum.	Odbyła się główna klasa wycieczek centrum dzielnicy Muzeum.
Wycieczka	Luty - grudzień 2014	S.v. Szef Muzeum Letsricha, przewodniki.	Wycieczki 1.
Oświetlenie wdrażania projektu w mediach	Podczas zajęć projektowych	S.v. Lezrich Head of Muzeum, Rada Muzealna, Publiczna	Umieszczenie materiału na stronie szkolnej, 2 publikacja w gazecie dzielnicy.
Tworzenie albumu, projekt stoiska roboczego	Ponieważ projekt jest realizowany	S.v. Muzeum Muzeum Letsrich, Rada Muzealna, Frisorger V.v. Nauczyciel z.	Tworzenie albumów fotograficznych, stoi na każdym temacie wycieczek 3.
Prowadzenie badania na temat pracy	Grudzień 2014.	Rada Muzeum szkolnego	Ocena projektu

Zasoby

Aby wdrożyć projekt, większość zasobów, które mamy, a mianowicie:

Eksponaty

Materiał na wycieczki

Przewodniki (mające doświadczenia wycieczek).

Potrzebujemy zasobów personalnych, przygotowywać przewodników i dodatkowego znaczącego materiału na wycieczki. Dlatego prosimy o pomoc ze szkoły i bibliotekarza wiejskiego, a także nauczyciela rosyjskiego.

Dla projektu stoiska odwołujemy się do nauczyciela. Potrzebujemy również walizki, w której będziemy tolerować eksponaty. Aparat cyfrowy zapewni nam szkołę. Zdjęcia wydrukuje podawanie rady wiejskiej.

Ocena wyników

Ocena projektu zostanie przeprowadzona na podstawie analizy przeprowadzonej badania, recenzje słuchaczy, monitorowanie publikacji w mediach.

Wyjątkowość projektuw tym teraz muzeum wizyta, nasze eksponaty mogą być dotknięte, dowiedz się o nich nowe, wymyślaj bajkę lub historię o tym, zbadać go.

Dodatek nr 1.

Wyniki kwestii potrzeby zmiany formularzy muzeum szkolnego

Kwestionariusz został przeprowadzony ze studentami, rodzicami i nauczycielami. Zbadano ponad 130 osób

Kwestionariusz, aby dowiedzieć się o potrzebie projektu:

1. Jak myślisz, czy potrzebujesz nowych form pracy, jeśli nasze muzeum?

Tak, potrzebujemy. Czas porusza się do przodu, wszystko się zmienia, muzeum musi również zmienić.

Pewnie.

Chciałbym nowy ....

Były odpowiedzi na respondentów, którzy wszyscy byli zadowoleni

2. Jakie są tematy wycieczek, które chciałbyś usłyszeć

Najpopularniejsze odpowiedzi:

O słynnych wioskach wioski, krawędzi, tym bardziej mamy każdego, kto będzie dumny z ....

O rodakach - kobiety frontowe, aby zapomnieć o nowoczesnym pokoleniu

O nas, którzy mieszkali, żyje i podnosi wioskę

Na tradycjach wieśniaków

Dodatek nr 2.

Wdzięczny ciąg o pierwszej wycieczce w walizce:

"Lubiłem wycieczkę do walizki. Co ciekawe, sam Muzeum przyszedł do nas. Dowiedziałem się, jak wiązał się i próbował sam. Apple Fedor.»

"Dzięki przewodnikom muzeum. To było ciekawe!. Teraz wiemy, dlaczego jedna gumka jest dobrze skazana, ale drugi nie jest. Ocena 2.

"Było miło zanurzyć się w atmosferze dzieciństwa. Pamiętaj o latach szkolnych. Takie wycieczki są konieczne, umożliwiają bliższe rozważenie, dotknij wystawy, używaj go w praktyce. Podczas wycieczki wiele pomysłów pojawiło się na temat tego, co można umieścić w tej walizce! Dzięki chłopcom i szefowi muzeum. Fedorova g.v. "

1 W tej chwili znajduje się wycieczka po drugim temacie: Wielka wojna patriotyczna, pierwszy temat: przybory szkolne - prowadzone.

2 Materiał został wystawiony na stronie szkolnej, artykuł został wysłany do gazety dzielnicy.

3 Dla dwóch pierwszych wycieczek stworzył album fotograficzny i stojak.

Wyświetlenia